重庆日报评论员：着力解决“四风”突出问题

　　作风问题关乎理想信念、党性修养；关乎人心向背、党的生死存亡。

　　习近平总书记明确指出：“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”“四风”是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，它与党的性质和宗旨背道而驰，严重损害党群干群关系，甚至成为滋生腐败的温床。若任其蔓延，后果不堪设想。这次教育实践活动以贯彻落实“八项规定”为切入点，集中解决“四风”问题，正是抓住了关键，切中了要害。

　　我市党员干部队伍总体上是好的，是有战斗力的。但也必须看到，“四风”问题在我市党员干部中不同程度地有所存在，有的还比较突出。一些党员干部信念动摇、信仰缺失、精神懈怠，重功利不重信仰，讲待遇不讲贡献，图享受不知节俭，生活情趣庸俗低下、糜烂变质，甚至权钱交易、贪污腐化；一些党员干部思想极端、急功近利、喜欢搞“假、大、空”，热衷于说大话、喊口号、吊胃口，盲目追求高速度、高指标，盲目铺摊子、上“面子项目”，追求新闻炒作和轰动效应；一些党员干部高高在上、官气十足、脱离群众，贪权不担责、为己不为民，热衷于跑官要官，习惯于当“甩手掌柜”、作“二传手”，对群众疾苦冷暖漠不关心。

　　作风不正的危害是显而易见的，它疏远党群干群关系，带坏社会风气，抹黑党和政府形象，使党的方针政策失去公信力、党员干部说话办事没有号召力、党组织缺少凝聚力，最终使一个地方的经济社会发展陷于困境。党员干部作风上出问题，根源在于理想信念动摇、宗旨意识淡化、群众观点淡薄。因此，我们要以敢于亮短揭丑的勇气和态度，结合重庆总体上仍属于欠发达地区、仍处于欠发达阶段和“四个关键节点”的基本市情，按照教育实践活动的部署，对准焦距、找准穴位、抓住要害，有的放矢地对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，使党员干部的作风焕然一新。

　　“为政贵在行，以实则治，以文则不治。”要真正解决“四风”问题，教育实践活动必须在“实”字上下工夫。对照检查不能避重就轻、左顾右盼，而要仔仔细细“照镜子”、认认真真找差距；分析原因不能轻描淡写、浅尝辄止，而要严肃地“正衣冠”，触及思想深处；开展批评不能敷衍应付、轻轻带过，而要从头到脚“洗洗澡”，重在解决思想问题；教育查处不能姑息迁就、点到为止，而要按惩前毖后、治病救人的要求“治治病”，真正做到对干部负责。

　　解决“四风”问题，各级领导干部要坚持带好头、做好表率，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着，一级做给一级看，一级带动一级干。解决“四风”问题，最忌关门主义，党员干部身上的问题，人民群众看得最清楚、最明白，最有发言权，存在的问题有没有得到解决，群众感受最真切，所以要坚持开门搞活动，让群众参与、监督和评议。解决“四风”问题，更要避免变成一阵风，防止问题反弹，需要在制度建设上下功夫，真正做到用制度管权、管事、管人，充分赢得人民群众的信任和支持。