加强领导 保障活动顺利进行—六论西藏自治区深入开展党的群众路线教育实践活动

　　习近平总书记强调：“各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。”

　　这次教育实践活动能否顺利进行，关键在领导。党的十八大以来，中央政治局率先严格执行“八项规定”，先行开展群众路线教育实践活动，推动了全党作风转变，推动了教育实践活动全面开展。西藏自治区教育实践活动全面铺开之际，自治区党委常委会率先开展，坚持观看爱国主义影片、参观红色教育基地、开展专题讨论、参加专题辅导报告会；带头深入田间地头、厂矿车间和百姓家中,听取群众意见，深入查摆问题，开展批评与自我批评，形成了“一级带着一级干，一级做给一级看”的正效应。各级党委（党组）要按照中央部署和自治区党委要求，高度重视、精心组织，统筹安排、抓好落实，以新一届中央领导集体为榜样，在教育实践活动中发挥表率作用，在各方面都要身体力行，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹,确保教育实践活动取得实实在在的成效。

　　加强领导，关键是领导要带好头，高度重视，发挥好示范带头作用。领导干部的一言一行、一举一动，无形中在营造一种风气，提倡一种追求，引导一种方向，对党风政风民风的形成客观上具有一种示范作用。无论是带头对“四风”、“两问题”进行大排查、大检修、大扫除，还是树立优良作风，领导有决心，大家才会有信心，领导干部做了榜样，普通党员才会自觉跟上。深入开展教育实践活动，必须坚持领导带头,从领导机关、领导班子、领导干部做起，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，形成上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，自上而下、以上率下的工作格局。同时，各级领导要高度重视，主动把自己摆进去。敢不敢于、善不善于解决自身存在的问题,是对领导干部党性和能力的考验；自我剖析准不准、深不深、严不严，是对领导干部能不能发挥示范带动作用的重要检验；重不重视，有没有内在动力，是衡量教育实践活动能否取得良好效果的重要天平。总之，领导干部发挥带头作用是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的，要让群众看到自己敢于正视并解决问题的决心，看到自己拜群众为师、向群众求教的襟怀。有了这样的觉悟和决心，批评和自我批评就能真正开展起来，解决突出问题才会有真招实策,永葆“大道”不偏离、“小节”不丧失，取得让各族干部群众满意的效果。

　　加强领导，根本还是要领导好活动的开展，即，运用科学合理、不脱离实际的工作方法，精心组织，统筹安排，充分调动各方面的积极性，确保教育实践活动的各个阶段、各个环节都能按照中央和区党委的安排部署扎实推进，不走形式、不落俗套，不偏离方向、不避重就轻；确保教育实践活动的各责任主体、第一责任人以及各相关部门都能充分发挥好职能作用，真正形成深入开展教育实践活动的高度自觉、强大合力和良好氛围，在切实抓好自身教育实践活动的同时，认真履行好在全区教育实践活动中担负的职责，确保教育实践活动取得实实在在的成效，为推进西藏跨越式发展和长治久安提供强大动力和有力保障。