推动活动健康顺利有序开展

　　群众路线教育实践活动是一场新的时代大考，中央有很高的要求，群众有很高的期待。越是重大考验，越需明晰思路，厘清次序，统筹兼顾，要在此次大考中交出高分答卷，就需要坚持此次活动的基本原则，在推动活动健康顺利有序开展上下功夫。

　　教育实践活动的基本原则有五个方面：一是坚持正面教育为主，这是增进团结、解决问题的应有立场；二是坚持批评和自我批评，这是党保持先进性、纯洁性的一大法宝；三是坚持讲求实效，这是杜绝“空对空”、务求实打实的必然选择；四是坚持分类指导，这会规避简单地用一个模式、一套标准操作的草率做法，凸显活动的针对性、可行性；五是坚持领导带头，这能激发“一级带一级”的示范效应。这五个方面既各有侧重又相互关联，需深刻领会，全面掌握。

　　除尘洗垢去病方健康。有什么问题就解决什么问题，哪里问题突出就将改进作风的行动延伸到哪里，方能掌握活动的主动权，打好主动仗。各级领导干部作为此次活动的组织者、推进者、监督者和参与者，更需以更严格的尺子衡量自己、更高的标准要求自己，在查找问题时，要勇于挖到自己思想深处不护短；剖析作风问题时要一针见血不留情面；解决作风积弊时要大刀阔斧去病除根，由此产生“风行于上，习成于下”的带动力。

　　学习是做好此次教育实践活动的前提。学习、查找问题、改进作风又是三位一体，同时推进的。此过程中要做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，避免在认识上和行动上走弯路。同时，此次活动当破除活动结束后再总结经验、建立制度的思维惯性，从活动一开始就该注意总结经验、形成制度，要以制度的先进性、及时性提高活动的效率。

　　上下齐心方有力度。此次活动是否拉近了与群众的联系，群众最有切身感受；党员干部改进作风是否扎实有效，群众最有发言权；是否解决了群众反映强烈的突出问题，当接受群众的评判和监督，在各个环节主动吸收群众参加，是此次活动的题中之义。党员干部改进作风的压力，与群众参与所带来的动力，如车之两轮，上下齐心共同发力，就能产生踏石有印、抓铁留痕的力度和进度。

　　历次教育实践活动的经验表明，开展活动不能游离中心工作。根据中央部署，结合辽宁实际，省委决定在全省开展“机关转作风、为民四服务”实践活动，着力解决关系群众切身利益的民生问题，重点在就业、医疗、教育、社会保障、环境保护等方面改作风、求实效、创实绩。本职工作、中心工作就是此次活动的主战场，而作风改进的新变化、新气象，也必将转化为建设富庶文明幸福新辽宁的新突破、新进展、新成果。（辽宁日报评论员）