践行群众路线 改进工作作风 着力解决服务能力不足问题

　　开展党的群众路线教育实践活动是提高机关党建科学化水平的需要。我们要积极探索加强和改进机关党建工作的新途径、新办法、新机制，坚持“从群众中来，到群众中去”，不断从广大党员群众中汲取智慧，推动广东省直机关党的建设在难点问题上有新突破、在常规工作上有新提升。

　　广东省直机关工委要履行好领导和服务职能，当务之急就是要练好过硬素质、过硬本领和过硬作风，自觉把教育实践活动当成提升党性修养、干事本领、工作标准、队伍形象的重要机遇，作为为“三个定位、两个率先”总目标服务、为省直机关服务、为省直党员群众服务的一个实践过程，在新的起点上推动机关党的工作取得新的更大成效，使机关党的工作让省委满意，让省直机关和广大党员群众满意。

　　开展教育实践活动要在三个方面取得实效

　　对党的群众路线的认识要有新飞跃。坚持一切从省直机关党建工作实际出发，想问题、作决策不漂浮，要唯实；办事情、定举措不奢华，要唯俭；推工作、创佳绩不争功，要唯效。

　　统筹推进省直机关党建工作水平要有新提高。着力提高省直机关党建围绕“三个定位、两个率先”的服务水平，着力帮助省直机关党建工作破解难题、解决实际问题；着力为省直机关党建工作做好事、办实事，出台各种有效新举措；着力推动省直机关党建工作从工作理念、内容、方法、途径、动力、机制等方面不断加强和创新。

　　服务省直机关作风要有新面貌。要研究工委服务省直机关党建工作的新途径、新方法和新举措，着力解决在服务机关、服务基层、服务党员群众过程中的能力不足问题，着力解决省直机关党员群众反映强烈的实际问题。

　　创新学习方式，听取意见建议，升华宗旨境界

　　工委在省委提出讨论式、调研式和体验式学习的基础上，提出十种学习途径和方法，即理论中心组带学、工委副厅以上干部领学、党建专家导学、点将打擂学、成果展示学、微信飞信学、典型示范学、暗访调研学、体验民情学、听取意见学等形式，认认真真、原原本本、扎扎实实地抓好“必学内容”的学习，真正理解和认识开展群众路线教育实践活动的重大意义、党的群众路线的科学内涵和本质特征、新形势下贯彻落实群众路线和做好群众工作的具体要求。并在开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育基础上，重点开展“五群”教育（群众路线、群众观点、群众立场、群众感情、群众工作方法）。结合实际开展“五个一天”（谈一天、听一天、看一天、讲一天、读一天）活动，做到学习人员、内容、时间、责任落实。把抓学习教育的情况作为评价各党支部、各处室工作的重要依据。广开渠道纳言问计，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、开辟网上纳言渠道等多种形式，广泛征集意见建议，真正把有利于加强工委领导班子建设、作风建设、机关党的建设方面好的意见建议收集上来，提高整改的针对性。

　　认真查摆问题，开展批评教育，锤炼坚强党性

　　要按照工委教育实践活动实施方案的安排广泛开展谈心活动。撰写好对照检查材料，对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲实话、讲真话、讲心里话；要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。每名党员都要按工委教育实践活动实施方案的安排，认真开展对照检查，找准自身存在的问题，提出改进措施和方法。落实中央和省委关于要以整风精神来开展批评和自我批评的要求，围绕为民务实清廉、围绕解决“四风”问题，组织召开一次高质量的民主生活会，让大家心更齐、气更顺、干劲更足、单位的风气更正。

　　以整风精神抓好整改、建章立制、按章办事

　　整改落实、建章立制是根本，教育实践活动的最终目的就是有所改进、真正提高，把成果巩固下来、坚持下去。要根据对照检查阶段查找的突出问题及原因分析，研究制定整改落实方案，明确整改工作责任主体、整改措施、整改重点、整改时限和整改要求，并进行公布，接受监督。从思想教育入手深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。切实找准“四风”在思想上、行动上和工作中的具体表现，集中力量加以整改。

　　领导“十个带头”引领机关作风转变

　　工委制定《省直机关工委领导班子成员参加党的群众路线教育实践活动方案》，以“十个带头”示范引领机关作风转变，达到“四提升三服务两满意”目标。具体而言，就是开展一次集中学习讨论活动；撰写一篇学习体会文章；开展一次体验与调研式学习；召集一次征求意见座谈会；开展谈心活动；研究省直机关党的工作急需解决的重大问题；联系一个基层党组织；落实今年的“十大重点行动”；开好专题民主生活会；落实整改措施。

　　（作者：李学同 中共广东省直属机关工作委员会书记）