学习教育全覆盖 听取意见真用心

    党的群众路线教育实践活动开展以来，安徽省委组织部高度重视，精心谋划，紧密联系部机关党员干部队伍建设现状，围绕“为民、务实、清廉”主题，紧扣“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，扎实抓好“学习教育、听取意见”环节各项活动，切实把活动开展的过程转变为提高认识、找准问题的过程。

　　一、坚持全员参与，学习原著原汁原味。召开部机关全体党员大会，对党的群众路线教育实践活动进行部署，省委常委、组织部部长王炯作动员讲话，要求机关全体党员提高思想认识，正确把握教育实践活动的总要求、基本原则，积极投入到教育实践活动中来。自7月5日起，部务会成员开展了为期一周的群众路线教育实践活动集中学习，深入研读《论群众路线——重要论述摘编》等3本书，深刻领会中央和省委领导的一系列重要讲话，集中观看了沈浩等先进人物专题教育片和廉政警示教育片。7月11日，召开了部务会成员专题学习交流会，每位同志联系自身思想、学习和工作实际，突出反对“四风”主题，畅谈了对群众路线以及教育实践活动的认识体会，并就如何践行好群众路线提出了意见建议。部机关专门编制了教育实践活动《学习手册》，方便中心组成员和活动办同志学习，组织全体党员参观了反腐倡廉警示教育图片展和渡江战役纪念馆。各党支部紧密结合实际，均制定了活动方案，作出具体学习安排。办公室党支部以党小组为单位，集中学习了必读篇目，每位同志作了发言，并从中推荐6名同志在支部大会上从不同角度进行了交流；研究室党支部坚持先学一步、学深一步，围绕起草领导讲话稿等材料，进行深入研讨；机关党办（人事处）党支部围绕机关党务（人事）干部如何做改进作风的表率进行了讨论交流；城市组织处党支部走访慰问社区困难党员和群众，接受革命传统教育；干部综合处党支部认真收集整理部分省级退休老同志的档案材料和有关事迹，精心制作了群众路线和党性教育PPT课件供党员学习；市县干部处、省直干部处党支部组织党员参观渡江战役纪念馆，缅怀革命先烈，重温入党誓词；农村组织处、人才工作处、干部监督处等党支部围绕改进工作作风、提升业务工作水平开展了集中交流研讨。通过学习讨论，使全体党员干部进一步加深了对开展群众路线教育实践活动极端重要性和现实意义的认识，增强了积极投身教育实践活动的自觉性和坚定性，为活动顺利开展奠定了坚实的思想基础。在“安徽组织工作网”和部机关OA系统开设活动专栏，上传群众路线有关学习材料和先进人物、部机关“每季之星”的事迹材料，及时编发部机关教育实践活动动态，搭建学习交流的平台载体，营造活动良好氛围。下一步，将一如既往地抓好学习教育，举办先进事迹报告会，由部分部机关“每季之星”、省直机关优秀党员、处级干部及离退休老同志作经验介绍。

　　二、坚持领导带头，征求意见诚诚恳恳。坚持开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督。部领导集中一周时间，带头深入基层和联系点开展调查研究，通过登门走访、个别访谈、召开座谈会等形式，主动征求基层和服务对象的意见建议。部机关设立了征求意见箱，召开了征求意见座谈会，书面征求了各处室、电教中心对部务会及其成员作风建设方面的意见建议；在安徽先锋网、安徽组工网开设了专栏，发布了公告，征求对口单位、服务对象、广大党员群众、部机关全体党员的意见建议；向各市委组织部、省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委和部机关结对共建单位发放了征求意见函。各党支部也结合实际，采取多种形式征询服务对象的意见建议。办公室党支部到各处室登门走访，发放调查问卷，听取改进作风、强化服务的意见建议；城市组织处党支部深入城市基层和服务对象，重点调研出租车行业党建工作，走访部分街道社区和直接联系服务企业；干部综合处支部全体党员深入对口联系点，走访党员群众，零距离倾听民声，面对面征求意见建议；市县干部处党支部不打招呼、轻车简从，自定路线、随机选点，赴含山、广德随机开展调研走访，听取农民、医生、摊主、商店主、社保对象、出租车司机、村干部等普通群众的意见建议；企事业干部处党支部赴徽商银行六安分行，开展调研走访活动，召开座谈会，主动征求意见；干部监督处党支部结合巡视工作和干部选拔任用工作监督检查，广泛征求党员群众对干部作风的意见。下一步，将结合召开全省组织工作会议，联动举办“走进组织部开放日”活动，邀请省“两代表一委员”走进部机关，介绍全省组织工作进展情况和主要成效，通过座谈交流听取代表委员的意见建议。

　　三、坚持抓好结合，边学边改边查边改。注重把开展活动与推动工作有机结合起来，并及时解决基层或群众反映的突出问题，该改的马上改，该做的马上做，着力以问题的解决体现活动的效果。将教育实践活动与贯彻落实全国组织工作会议精神结合起来，把学习全国组织工作会议精神作为教育实践活动学习阶段的重要任务，并围绕会议部署要求，确定了6个方面的专题，由4位部长分别带队到部分市、县和省直有关单位进行调研，听取意见建议。将教育实践活动与组织工作科学化质量保证建设结合起来，积极借鉴导入ISO9000质量管理体系的核心理念和重要方法，明确每个处室、每个岗位工作职责、工作标准、工作程序、工作责任，进一步明晰处室的职责分工，优化各项工作流程，完善部内工作运行机制，把各项工作真正纳入制度管理的笼子，纳入精细化管理的轨道。将教育实践活动与部机关效能建设结合起来，实施“双延双考”工程，将效能建设由向工作岗位延伸拓展为向工作岗位和工作过程延伸，由注重结果考核拓展为既注重结果考核又注重过程考核，既注重考核处室又注重考核岗位。将教育实践活动与建章立制结合起来，统筹安排和超前谋划教育实践活动各个环节的工作，对近期拟制定出台和修改完善的10项重要制度文件情况进行了梳理汇总，加大对中央八项规定、省委30条规定和部机关18条具体措施的监督和执行力度，切实改进调查研究、减少会议活动、精简会议文件、厉行勤俭节约。