以饱满政治热情投身教育实践活动

　　巩固执政基础和执政地位不仅是党中央的事，也是每一位党员干部共同的事。每一位党员干部都必须以高度的政治自觉，投身到教育实践活动之中，以优良作风赢取人心，为巩固党的执政基础和执政地位添砖加瓦。

　　习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表的重要讲话，通篇贯穿了马克思主义的群众观，是对党的十八大精神的深化和拓展，体现了党要管党、从严治党的决心，体现了踏石留印、抓铁有痕的劲头，体现了直面问题、敢动真格的勇气，对于指导推进教育实践活动，保持党同人民群众的血肉联系，凝聚起实现中国梦的强大力量，具有里程碑意义。浙江全省党员干部必须认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实增强贯彻落实群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，积极投身教育实践活动。

　　提高认识端正态度

　　开展好教育实践活动，首先必须提高认识，端正态度。如果认识不到位、态度不端正，对活动的开展就不会重视、不会主动，参加活动就没有热情、没有自觉，整个活动就会流于形式、难有实效。

　　要通过学习领会习近平总书记重要讲话精神来提高认识、端正态度。要看到，正视作风上存在的问题是我们党有力量的表现，抓作风、改作风、正作风是党中央有权威的表现。要坚信，以习近平同志为总书记的党中央一定能够抓好群众路线教育实践活动，以活动取得的实效赢得党心民心，带领全党全国各族人民在中国特色社会主义道路上不断开创新局面，最终实现“两个一百年”和中国梦的目标。要做到，自觉主动地把自己摆进去，在学习上有孜孜以求的热情，在检查和整改上有较真碰硬的性情，在工作上有力争上游的激情，在服务上有为民爱民的真情，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。

　　要通过把握群众需求和梦想来提高认识、端正态度。习近平总书记鲜明地提出：“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”我们做一切工作，应当把满足群众的需求、解决群众反映的问题、让群众满意作为努力方向，形成需求导向、问题导向、满意导向，帮助群众梦想成真。开展群众路线教育实践活动，必须解决的根本问题是党和人民群众的血肉关系问题。我们要通过活动，树立马克思主义的群众观，端正对群众的态度，端正对教育实践活动的态度，更好地开展活动，更好地服务群众。

　　通过观大势谋大事来提高认识、端正态度。习近平总书记在中央政治局专门会议上强调要“善于观大势、谋大事”。我们不仅要善于把握国内外发展大势，而且要善于抓好经济发展和社会稳定这样的大事。只有维护改革发展稳定的大好局面，壮大自己、发展自己，才能安如泰山、坚如磐石。发展得不好，容易导致经济停滞、社会动荡、人心涣散，群众过不上好日子，就会抛弃我们;发展得好，但如果发展成果没有惠及最广大人民群众，党员干部没有与群众同甘共苦，群众也照样不会拥护我们。形势逼人，不进则退。我们只有拿起党的群众路线这个传家宝，以优良作风把群众的智慧和力量凝聚到党的事业上来，凝聚到实现中国梦上来，才能与群众心连心、一块过、一起走，一起迈向美好的明天。

　　通过借鉴世界政党兴衰的经验教训来提高认识、端正态度。得民心者得天下，失民心者失天下，这是所有政党兴衰存亡的铁律。在世纪之交，世界上一批大党老党相继失去长期执政地位，究其根源，与这些政党脱离群众密切相关。苏共亡党，殷鉴不远，最可鉴者就在于其脱离群众而被群众抛弃。我们必须深刻认识到，巩固执政基础和执政地位不仅是党中央的事，也是每一位党员干部共同的事。天下兴亡，匹夫有责;人心向背，党员有责。每一位党员干部都必须以高度的政治自觉，投身到教育实践活动之中，以优良作风赢取人心，为巩固党的执政基础和执政地位添砖加瓦。

　　领导干部必须带头

　　党风政风民风，关键在领导是什么风。这次教育实践活动聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。这些问题，在浙江省党员干部队伍中也不同程度地存在，有的还相当严重，直接损害党和人民群众的血肉联系，严重影响经济社会发展，暴露了一些党员干部思想灵魂上的污垢。“四风”之害，我们绝对不能轻视小视，绝对不能见怪不怪，绝对不能听之任之。“水可载舟，亦可覆舟。”我们每位领导干部都要扪心自问：群众在我心里到底有多重?如果我们不能和群众心贴心、共甘苦，我们的事业还能不能延续?如果“四风”问题不解决，群众还会不会像革命战争时期那样掩护我们?如果“四风”问题蔓延下去，群众还会不会跟我们一起走?政权还能不能巩固?为此，浙江省委常委会明确提出，领导干部要对党员干部的“四风”问题负起责任，拿起透视镜，举起铁扫把，照一照灵魂，扫一扫污垢。省委常委从自身抓起，认真履行一岗双责，在带头参加活动的同时，抓好分管领域、分管厅局的教育实践活动，负责查找存在问题，督促整改落实，切实承担起活动参与者和活动组织者、推进者、监督者的双重使命，构建责任网，确保全覆盖。

　　学习教育要真学深思。坚持把理论武装摆在首位，切实改进学风，拿出足够多的时间和精力抓学习，重点解决好世界观、人生观、价值观问题。善于从大局上来思考问题，自觉在大局下想问题，找准本职工作在全局中的位置，促进学以致用。

　　征求意见要诚心诚意。党员干部身上的问题，群众看得最清楚、最有发言权。必须扎下身去听取意见建议，多到基层走亲连心，多搞一点随机调研，特别是要有闻过则喜的雅量，少听成绩、多听问题，少问喜、多问忧，少开大呼隆的会、多开解决问题的会，少听逢迎拍马的话，多听群众实话心里话，哪怕是过头话。

　　查摆问题要具体深刻。必须以整风的精神，拿起批评和自我批评的武器，开好高质量的民主生活会，打消“自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”的顾虑，“当面鼓对面锣”，开展积极健康的思想斗争，真正红红脸、出出汗、排排毒。

　　整改落实要严肃认真。解决作风问题不可能毕其功于一役，但可以集中火力解决好突出问题，治好急病大病重病，达到惩前毖后、治病救人的效果。省委常委会本着发现什么问题就立即整改什么问题的原则，决定重点在整治文山会海、严格“三公”管理、提高执行力、杜绝高消费活动等四个方面先行整改。省委明确要求，到教育实践活动总结的时候，将拿出“三公”经费下降的数据、文山会海削减的数据、考核评比减少的数据来说话。

　　以好的作风抓好教育实践活动

　　教育实践活动追求好的作风，同时也要以好的作风来保证取得实效。全省各级党组织和广大党员干部必须严格按照中央规定的目标要求，一丝不苟、一刻也不放松地抓好每个环节的每项工作。要加强领导、落实责任。第一批参加活动的单位立即行动起来，第二批参加活动的单位抓紧准备，不能等待，与第一批同步开展学习、同步贯彻落实全省的整改措施，对自身已经发现的问题，立即整改。要分类指导、周密安排。区别机关、企业、高校等不同情况开展活动，“规定动作”做到位，“自选动作”做扎实。要强化保障、营造氛围。按照简约务实的要求，反对铺张浪费，力戒繁文缛节，重视发挥典型的作用，为开展活动积聚正能量。

　　教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。开展活动必须实打实地解决问题，必须推动中心工作的落实，以活动的成效推动经济社会发展，以转型升级的成效、改革创新的进展、社会的平安和谐、群众满意的程度和精神状态的提振检验活动效果，体现“以实效论英雄”，做到活动和工作两手抓、两不误、两促进。