云南巧家：“捆绑式”解决“四风”问题

　　为开展好党的群众路线教育实践活动，切实让广大党员干部照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，巧家县“捆绑式”解决“四风”问题，不断使党的群众路线教育实践活动内敛于心、外化于行。

　　一是捆绑言与行，解决形式主义。把党员干部的言语与行动、文件会议与执行落实捆绑在一起，让党员干部即言又能行，不能只说不做。全县结合“四群”教育开展所取得的经验，继续在党的群众路线教育实践活动中开展党员干部承诺制，严格执行党员干部书面承诺办理事项，并将承诺办理和文件兑现纳入本单位和个人考核，全面将会议、文件、承诺等书面和口头形式与行动落实捆绑起来，并结合考核评先评先解决只说不做的形式主义问题。

　　二是捆绑位与为，解决官僚主义。把党员干部的位子和个人作为捆绑在一起，让党员干部深刻分析在其位是否谋其政？是否脱离群众、不负责任、独断专行？结合岗位实际和个人所为，撰写个人作风和务实为民分析材料。同时，全县组织党员干部深入基础开展随机调研，就群众工作、官本思想、作风不实等撰写调研报告，并根据单位挂钩村组，开展一次群众工作大走访、官僚主义大排查、个人作风大检修，全面把岗位与作为捆绑起来，并结合群众路线教育实践活动专项考核，最终实现官僚主义大扫除。

　　三是捆绑得与献，解决享乐主义。把党员干部所得与贡献捆绑在一起，以此衡量自己是否满足现状、饱食终日、跨越享乐。全县结合八项规定，集中开展一次为民务实清廉大检查，全面分析和查摆党员干部在其位的所得和贡献率，深究根源、查找措施，建立制度大力整治享乐主义之风，不断推进作风转变和密切群众工作常态化。严格落实八项规定，切实把铺张浪费、享乐主义之权关进笼子，全面推进作风制度大建设，不断促进享乐主义之风大转变。

　　四是捆绑奢与困，解决奢靡之风。把党员干部奢侈与群众困难捆绑在一起，让党员干部深刻反思奢靡之为。全县组织党员干部深入群众，分析群众困难之源，规划村组发展，全面收集梳理群众诉求，并结合职能部门进行销号处理群众诉求，不断让党员干部贴近群众、感知群众，体验群众生活，全面以群众为镜，看看在其位是否贪图奢靡，切实让党员干部走出“醉生梦死、肠胃挤压”的身体透支，品出“小米饭、南瓜汤”的淡淡美味。党员干部坚持走基层向群众学习，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，真正从思想、权利、金钱上根除奢靡之风。同时，全县严把财政预算和审计关，从财政、监管、考核上落实奢靡之风，让领导干部不敢、不愿腐败，没有能力奢侈。（严光银）