让权力“进笼子” 为群众“修屋子”

　　近日，天津市部署开展正风肃纪专项工作，同时启动结对帮扶500个困难村和联系500个社区的工作。正作风与惠民生两条线同时部署、同时发力，成为天津开展教育实践活动的鲜明特点。

　　“一手让权力‘进笼子’，一手为群众‘修屋子’。”在向记者介绍近日启动的又一轮城乡危陋房改造这项惠民工程时，天津市教育实践活动领导小组的负责同志形象地说，“在学习中实践，在实践中学习——这叫‘你中有我，我中有你’。学习教育、听取意见每深入一步，正风肃纪就推进一步，制度建设就跟进一步，抓改革惠民生的步子就加快一步。”

　　“双五百”行动，即从现在开始用4年时间，采取“干部驻进村（社区）、单位作后盾”的方式，市级机关、企事业单位结对帮扶500个困难村，开展“加强基层组织建设、推进强村富民、改善生产生活条件、提供智力支撑、完善基层治理机制、维护农村和谐稳定”6项工作，建设美丽乡村；市、区县两级机关和企事业单位联系帮扶500个社区，实施“强化社区基层组织、完善社区管理机制、提升社区服务能力、优化社区居住环境、繁荣社区文化建设、培育社区社会组织”6项工作，打造服务型、平安型、法治型、数字型、文化型、生态型“六型”美丽社区。这项打基础、利长远的“双五百+双六”行动，将分别惠及全市13%和35%的基础比较薄弱的村和社区。

　　“走基层轻车行，工作人员两三名；不带记者无镁灯，不打招呼无陪同；地点不由下级定，走街串户话民生；来时不到边界迎，走时不用官员送；吃饭交费排队等，求真务实一风清”——出现在天津教育实践活动网站上的这条网友留言，是对天津市级领导班子成员到各自联系点调研，并用两天时间深入到条件艰苦、困难较多的村庄、社区、企业、工地、学校、窗口单位，与党员群众促膝交谈、访需问计的生动描述。

　　天津市第一批参加教育实践活动的251个部门和单位，在学习教育听取意见环节，力求做到“十听”：听各级领导干部的意见，也听普通党员群众的意见；听上级督导组的指导，也听下级的评议；听同级、同事的建言，也听服务对象的评判；听在职党员干部意见，也听离退休老同志的意见；听党内同志的直言，也听党外人士的诤言。

　　据了解，天津市委常委通过问卷、座谈、网络等多种途径征求意见建议4181条，经梳理汇总归纳出252条意见建议。这些意见建议连同领导同志每人记录的一大厚本访贫日记，全部提交常委会讨论。

　　“群众的愿望有多大，我们的决心就有多大。”天津市教育实践活动领导小组负责同志说，“这些举措只是教育实践活动开展以来已经实施的专项行动或制度的一部分。”据了解，天津市委常委会提出的“6项改革举措、6项民生行动”将在近期逐一推动落实，包括：滨海新区管理体制改革、财政管理体制改革、财政资金审计监管体制改革、城市流动人口居住证制度改革、民营经济发展改革、社区物业管理改革、成片危陋房屋改造、城市水源地保护、开展结对帮扶、特困家庭救助、农村困难家庭住房改善、加快建设美丽天津。

　　“6+6”新举措将让天津百姓真正在教育实践活动中感受到明显变化、得到实惠。