克服思想障碍 自觉投入活动

　　当前，重庆市党的群众路线教育实践活动已全面启动。参加第一批活动的单位，已进入学习教育、听取意见的环节。总体上看，教育实践活动正有序推进，开局良好。

　　但从已反映出的情况看，也有部分同志对这次教育实践活动存在着思想障碍。有的同志对有些问题见怪不怪，甚至觉得理所当然，缺乏解决问题的紧迫性自觉性；有的同志对解决问题的信心不足，认为作风问题积习难改，存在畏难情绪；有的同志认为活动太多、疲于应付，担心搞活动牵扯精力、增加负担，弄不好会顾此失彼。

　　思想是行动的先导。不克服这些思想障碍，就会“懒于思，惰于行”，就无法自觉投入到活动中去。

　　首先，要克服“厌倦”心理。有些同志自认为工作很忙，听说要开展教育实践活动，一下子就冒出个“抵门杠”，产生了厌倦情绪。这是没有对本次活动的意义领会透彻造成的。回顾历史，我们党曾开展过多次党内教育活动。这是党针对不同时期存在的倾向性问题，着眼于解决不同类别、不同表现的党的作风问题，而开展的党内集中教育活动。然而，每次教育活动都不可能包医百病、一劳永逸。当前，世情、国情、党情都发生了深刻变化，我们党面临的“四大考验”、“四大危险”比任何时候都更加复杂、严峻。其中，最大的危险就是脱离群众。

　　以习近平同志为总书记的新一届党中央，从历史与现实的比照中，深刻思考、审时度势，作出了开展党的群众路线教育实践活动的重大决策。目的是以“为民、务实、清廉”为主要内容，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。开展这次教育实践活动，具有非常强的现实针对性和深远的历史意义。只有深刻认识到这一点，才能增强主动性，自觉投入活动，接受洗礼和锻炼。

　　同时，还要看到：在以前开展的党内教育活动中，一些单位抓得不实不细、对日常工作促进不大，搞了形式主义、走了“过场”，群众不满意。因而，一些同志推论，这次教育实践活动也有可能“走老路”、“再次走过场”，所以自然而然就产生了抵触情绪。这就要求各级党组织，在活动一开始就深入发动、精心组织，用实际行动打消这些同志的顾虑，把大家的政治热情真正激发出来。

　　克服思想障碍还要克服“与己无关”心理。这次活动自上而下，不搞群众运动，也不搞人人过关。有些同志则错误地理解为自己是“非重点”，可以当“旁观者”；有的同志觉得自己的工作不直接与群众打交道，没法走“群众路线”；有的同志觉得联系群众是领导的事，跟自己无关；还有的基层干部每天都面对群众，觉得自有一套工作方法，没必要接受其他教育。这些想法阻碍了人们真心参与活动、接受教育。

　　须知，中央讲得很明白，这次活动的对象是全体党员，重点是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，每一名共产党员都不能置身事外。县处级以上领导班子和领导干部，是这次活动的组织者，他们理所当然应该先学一步、学深一层，严于律己、带头整改。但普通党员、干部也要帮助他们查找问题、认真整改。只有“上”的积极性，而无“下”的积极性，就难以展开批评与自我批评，只有上下互动、左右协同，才能形成群众提、自己找、上级点、互相帮的生动局面。

　　无论是领导干部，还是普通党员，都要下决心克服思想障碍，在活动中“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，做到活动“不虚”、“不空”、“不偏”，并努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这样的活动，对每个参与者都有百利而无一害，何乐而不为呢？