青海日报评论员：把从严要求贯彻活动始终

　　8月7日，青海省委书记骆惠宁在我省第一批教育实践活动单位“一把手”会议上作了重要讲话。同日，在《人民日报》发表了题为《坚持从严要求 确保取得实效》的署名文章。讲话和文章着重强调，要坚决贯彻落实习近平总书记关于“教育实践活动自始至终要有严的标准、严的措施、严的纪律”的重要指示精神，坚持“严”字当头，确保活动不虚、不空、不偏，取得实效。

　　骆惠宁书记的重要讲话和署名文章，高屋建瓴、主题鲜明，既有理论高度，又有理解深度，切中了要害、抓住了关键，为全省进一步深入开展教育实践活动指明了方向，有着极其重要的指导意义。各地各单位要深刻领会、认真贯彻讲话和文章精神，以整风的精神严肃认真对待教育实践活动，确保“第一环节”工作不走过场，并为“第二环节”打下坚实基础。

　　我省教育实践活动启动以来，各项工作有序推进，取得了初步成效，但我们也要看到活动中还存在思想认识不够深刻、学习教育不够深入、聚焦“四风”不够准确、边查边改不够到位等一些值得注意的问题。因此，我们必须把从严要求贯穿活动始终，高标准、高质量，扎实开展教育实践活动。

　　把从严要求贯穿活动始终，首先要做到态度严肃。每一位党员干部必须深刻认识此次活动的重大意义，以极其严肃认真的态度对待活动，让活动入脑以触动思想、入心以激发情感。事实上，要求态度严肃，就是要求教育实践活动必须触及灵魂，解决党员干部思想深处的问题。“四风”问题的存在，根子是思想上放松了要求。所以，严肃态度，是要让每一位党员干部自觉在灵魂深处树立自重、自省、自警、自励意识，在教育实践活动中进行一次心灵洗礼。只有做到了态度严肃，才能真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　把从严要求贯穿活动始终，还必须做到要求严格。要求之严，体现为标准之高。标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，高标准才有高质量。如果党员干部在这次教育实践活动中标准不够高，要求不够严，有一种只求过得去的思想，那么活动的最终目标就难以真正实现。因此，要切实把握住中央提出的在“三个环节”上不走过场的“十条标志”，要切实坚持中央提出的思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、整改措施不到位的不放过、群众不满意的不放过的“五个不放过”的纪律要求，严明纪律，严肃对待，对于那些达不到要求的，该“补课”的就要“补课”，该“回炉”的必须“回炉”。通过高质量、高标准的“严”，坚持做到不走样、不变通。

　　从严要求是教育实践活动的显著特征，中央有很高的要求，群众有很高的期待。要把这次活动开展好，就一定要坚持“严”字当头，一严到底，把从严要求体现在标准上、体现在过程上、体现在领导上、落实到效果上，使每个党员干部都处在组织中、管理中、纪律中，做到时时严、处处严、人人严，动真碰硬，不留情面，确保教育实践活动健康深入开展。