北工大召开党的群众路线教育实践活动动员部署会

　　8月17日上午，北京工业大学党的群众路线教育实践活动动员部署会在逸夫图书馆报告厅举行。党的群众路线教育实践活动北京市委第32督导组组长、北京物资学院原党委书记刘木春，副组长、北京农学院党委副书记高喜军等督导组成员，北京工业大学党委书记郑吉春、校长郭广生等校领导班子成员，近三年退出校级领导班子的老同志，院士，处级干部，教授代表，全国和北京市人大代表、政协委员及党外代表人士，部分学校党代会和教代会代表，党支部书记、青年教师和学生代表，教育实践活动工作组成员等参加会议。校长郭广生主持动员部署会。

　　（党委书记郑吉春做动员报告）

　　党委书记郑吉春代表学校党委做动员报告。他指出，学校党委根据中央和北京市委工作部署和有关要求，经市委督导组同意，召开党的群众路线教育实践活动动员部署会，主要任务是深入学习贯彻中央和北京市委有关文件精神，动员部署全校各级党组织和党员干部认真开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

　　郑吉春书记就扎实有效开展好教育实践活动谈了三点意见。第一，要深刻认识和领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强开展教育实践活动的责任感和紧迫感。要认真学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话，深刻认识群众路线是党的生命线和根本工作路线，开展党的群众路线教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是进一步推动学校事业科学发展的重要保障，切实解决师生群众反映强烈的“四风”问题，切实把为民务实清廉的价值追求植根于广大党员干部的思想和行动之中，以作风建设的新成效汇聚起推动学校事业科学发展的强大正能量。第二，要准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求，以整风精神确保教育实践活动取得实效。这次教育实践活动要在全体党员中开展，重点抓好处级以上领导班子和领导干部，主要内容是为民务实清廉，主要任务是加强作风建设以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”以达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，基本的规定动作是学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制，目标要求是实现党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。要把学习教育摆在突出位置，认认真真查摆问题；要切实解决实际问题，注重建章立制；要准确把握、集中解决“四风”问题这一核心目标任务。第三，要切实加强组织领导，推动群众路线教育实践活动各项任务落到实处。全校各级党组织要高度重视，精心组织，要充分调动党员、干部的积极性主动性，以对党、对学校、对师生员工高度负责的精神，把教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。要加强组织领导，明确职责分工；紧密联系实际，科学组织实施；聚焦“四风”建设，突出活动重点；加强制度建设，形成长效机制；加强宣传引导，营造良好氛围；坚持统筹兼顾，推动中心工作。

　　郑吉春书记最后要求全校各级党组织和党员干部，要坚决按照中央和北京市的部署，在督导组的指导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动组织好、开展好，为加快建设国际知名、有特色、高水平研究型大学提供有力保障。

　　（市委第32督导组组长刘木春讲话）

　　党的群众路线教育实践活动市委第32督导组组长刘木春就教育实践活动的开展讲了三点意见。一是全面掌握中央和市委的政策要求，在教育实践活动中做好以下5个方面：贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；聚焦作风建设，坚决反对“四风”；以整风精神开展批评和自我批评；坚持领导带头；注重建立长效机制。二是扎实认真搞好教育实践活动。北京工业大学各级党组织和广大党员、干部要把思想和行动统一到中央要求和市委部署上来，深刻认识活动的重大意义，以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身教育实践活动。做到把思想理论武装放在首位；保持良好精神状态；采取务实管用措施；坚持统筹兼顾。三是督导组将按照市委要求，履职尽责，积极作为，扎实做好督导工作。督导组将紧紧依靠学校党委开展工作；认真履行市委提出的6项督导工作职责；坚持以良好的作风抓好督导工作。刘木春最后说，北京工业大学是市属高校的排头兵，督导组相信，学校的教育实践活动也将走在市属高校前列，能够出实效、出经验、出典型，首先是活动务求实效，真正解决问题，在此基础上，常规工作出经验，创新工作出典型，能够为全市开展教育实践活动提供市属高校的好做法、好经验和先进典型事迹。衷心希望北京工业大学教育实践活动取得丰硕成果，全面推动学校建设跃上新的台阶，早日建成国际知名、有特色、高水平研究型大学。

　　会议最后，与会人员对学校领导班子、校领导班子全体成员以及近一年内离开岗位的校领导进行了民主测评。