谁的问题谁认领

　　教育实践活动搞得好不好，关键看有没有解决问题；问题解决得好不好，首要的看是否将其认领到家、认领到人。

　　目前，各级通过开门纳谏、推门问政、闭门反思，查找征集了很多问题。但如果把张三的问题算到李四身上，把个性问题当成共性问题，把党委的问题安到部门头上，就难有成效，甚至适得其反。

　　谁家的孩子谁抱走，谁的问题谁认领。只有不搞一人生病集体吃药，不搞上级有病下级吃药，真正做到谁生病谁吃药，谁生病给谁治病，才能将问题解决到位、解决彻底，才能避免问题年年找年年“涛声依旧”。

　　正视问题是勇气，认领问题是责任。坚持即查即认、即认即改，不赖账、不上交、不拖延，就一定能有效纠治“四风”，让官兵看到实实在在的成效。