形成领导带头的生动局面

　　领导先行一步，改进作风就有了强劲推动力；干部带头示范，开展教育实践活动就有了巨大感召力。

　　前些日子，中共中央政治局委员、新疆自治区党委书记张春贤在喀什深入田间地头，与乡镇干部同吃同住，与村民共同劳动，深入了解人民群众的所期所盼，查找工作中的薄弱环节。在全区深入开展党的群众路线教育实践活动中，为各级领导干部树立了榜样。近段时间以来，许多地方、部门和单位，主要领导也纷纷率先垂范，带头听取意见，带头查摆问题，推动了我区教育实践活动健康开展。

　　坚持领导干部带头，是贯彻落实党的路线方针政策的重要工作方法，也是我们党开展工作的一条基本经验。在此次教育实践活动中，各级领导干部不仅是组织者、推动者、监督者，更是参与者、实践者，其一言一行、一举一动，都具有重要的示范导向作用。因此，党的群众路线教育实践活动能不能开展好，能不能取得实效，关键在于领导能不能带好头。

　　坚持领导带好头，首先要求各级领导在教育实践活动中作表率：要求别人做到的，自己首先做到；不让别人做的，自己首先坚决不做。领导干部特别是主要负责同志要带头学习、带头听取意见、带头谈心；要带头查摆问题，深刻分析原因，开展诚恳的批评与自我批评；要带头亮出整改措施，积极落实到位。要力争做到认识高一层，学习深一层，实践先一着，剖析解决问题先一筹，在各个方面作出示范，发挥表率作用。

　　坚持领导带好头，关键是一级做给一级看，一级带着一级干。主要领导同志要承担起第一责任人的职责，吃透政策精神、找准问题症结、把握进度节奏、解决关键问题；要形成上级带下级、主要领导带班子成员、党员领导干部带一般党员，一级抓一级、层层抓落实的工作格局，把教育实践活动的各项要求层层落实到位，积极推动作风转变。

　　深入开展党的群众路线教育实践活动，中央和自治区党委领导已经带了好头。各级领导干部都应当积极行动起来，按照中央和自治区党委的部署要求，带头改进作风，带头加强自身建设，带头提高工作水平，努力形成领导示范、上行下效的生动局面，确保教育实践活动取得实实在在的成效。