一把手要示范带头——四论扎实有效推进党的群众路线教育实践活动

　　一把手的示范带头，要“示在关键时，带在紧要处”。

　　群众路线教育实践活动，是党员干部作风上的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，是一次触及灵魂深处的“革命”。既为“革命”，就需要敢于直面矛盾、敢于解剖自我、敢于担当责任。在这样的关键时候，一把手的态度、认识、行为如何，直接关系整个活动的成效。

　　征求意见，一把手要首先“出汗”。活动开展以来，有的同志抱怨：听不到真话、找不着问题、抓不住要害。之所以如此，一个关键的原因，是一些领导干部的胸襟不够开阔，放不下架子，听不进逆耳忠言。上有所好，下必甚焉。于是乎，书面调查写点官话、座谈会上讲点套话，个别谈话都是好话，严肃认真的教育实践活动，就变成走过场、搞形式。

　　查摆问题，一把手要主动“亮丑”。转作风有具体规定，也有明确要求，如果一把手不给力，把规定当成“手电筒”，只照别人；把要求变成“口头禅”，光说不练，又如何让其他人心服口服、真转实改？只有敢于把自己“摆进去”，问题才能“找出来”；勇于主动“亮丑”，党员群众才会敢于“揭短”。闻过则喜，从善如流，查找问题“见事见人”，才是一把手自我纯洁的一剂“良药”。

　　贯彻整风精神，一把手要率先“红脸”。批评与自我批评，是我们党的重要法宝。转变作风、革新风气，一把手带了头，就会转得快，改得透，坚持得下去。教育实践活动中，有的人不敢批评上级，怕穿小鞋、丢“前程”；有的人不敢批评同级，怕伤和气、遭报复；有的人不敢批评下级，怕坏人缘、丢选票；有的人不敢自我批评，怕丢面子、失威信。一把手若是能“从我做起”，就具备着“向我看齐”的感召力，大家也就会动真碰硬、敢于交锋，从而触动灵魂、深挖根源。

　　整改落实，一把手要带头“排毒”。转作风，不只在形式的变化，关键在有真内容。不动真格，不痛不痒，虚晃一枪，装模作样，形式主义的东西，害莫大焉。如果一把手到基层仅是蜻蜓点水、“到此一游”；解决实际问题，只是“搞一个典型示范”，那么各级干部也会“照猫画虎”虚应，最终只会凉了人心、伤了民心。一把手自己先学到位、整到位、改到位，开展教育实践活动才会有强劲的推动力、巨大的号召力。

　　干部不领，水牛掉井；一把手带了头，干部群众就会跟上来。

　　搞好教育实践活动，责任重大、任务艰巨。但只要各单位、各部门的主要领导同志行之以躬，真抓真改，一级做给一级看，一级带着一级改，就一定能在改进作风上取得实实在在的成效，交出一份让党放心、让人民满意的答卷。