哈工大举行教育实践活动校领导班子暑期集中学习讨论会

会议现场

　　8月17日，学校在活动中心316会议室举行党的群众路线教育实践活动校领导班子暑期集中学习讨论会。中央督导组组长、重庆大学原党委书记祝家麟，中央督导组副组长、教育部政策法规司副司长袁自煌等督导组全体成员出席学习讨论会。

　　全体党员校领导王树权、王树国、孙和义、周玉、王福平、韩杰才、任南琪、丁雪梅、张洪涛、才巨金、郭斌分别发言，交流了参加党的群众路线教育实践活动的心得体会和思考。

　　校党委书记、党的群众路线教育实践活动领导小组组长王树权表示，党的群众路线教育实践活动是党的十八大做出的一项重要决策，是一次严肃的党内学习、教育和整风活动，各级领导高度重视。深入开展群众路线教育实践活动，是保持党的先进性纯洁性、凝聚实现“中国梦”强大力量的需要，是办好人民满意教育的要求，是弘扬光大哈工大优良办学传统、加快世界一流大学建设步伐的需要，也是提高干部自身素质的要求。在中央督导组的指导下，学校已经完成了教育实践活动动员和部署，全面推进了“学习教育、征求意见”第一个环节的工作，并坚持开门搞活动，广泛听取师生员工、社会各界、国内外一流学者的意见，全校在集中解决“四风”问题这一总任务上达成了共识。

　　王树权指出，要开展好教育实践活动，只有全面学习党史党章，坚持“两个务必”，才能牢固树立马克思主义群众观点、始终坚持党的群众路线；只有深入学习党的十八大精神，直面“四大考验”、“四种危险”，才能增强开展好党的群众路线教育实践活动的紧迫感和责任感；只有全面学习习近平总书记一系列重要讲话精神，才能增强主观能动性，扮演好教育实践活动组织者、推进者、监督者和参与者的角色。党员领导干部要以党的群众路线教育实践活动为契机，弘扬“规格严格、功夫到家”的优良传统，带头查摆“四风”问题，带头弘扬批评和自我批评的优良风气，要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，努力实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高，使个人进步、使学校进步。

　　王树权强调，下一阶段党员领导干部必须带头继续坚持一边抓好“学习教育、听取意见”这个基础，一边抓好“查摆问题、开展批评”这个关键，一边抓好“整改落实、建章立制”这个根本；坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求贯穿始终，把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的主要任务贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，要边学、边听取意见、边查摆问题、边整改，要尽快完善制度，不断推进工作进度，让全校师生员工确实看到教育实践活动的实效。

　　校长、党的群众路线教育实践活动领导小组组长王树国在会上分析了“四风”问题的主要危害及根源，认为形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风破坏干群关系、损害执政基础、侵蚀党的肌体、扭曲方针政策，还阻碍、损害事业的发展。当前“四风”问题的存在和逐渐演化严重影响了党的建设，如果不对其进行遏制，就很难实现“两个百年”的奋斗目标，甚至还会损害整个民族的肌体、破坏民族复兴的大业。

　　王树国指出，在新形势下深入开展党的群众路线教育实践活动，抓住了党的工作要点和关键所在，既符合民意、符合规律，又符合我国中长期发展目标，是我们党自警、自醒、自立、自强的重大战略部署，是实现“两个百年”目标的必要条件、现实要求和有效途径。因此我们要把这次教育实践活动与“两个百年”目标结合起来，并办好与实现“百年梦想”相适应的人民满意的教育。

　　王树国强调，从学校角度来说，要把开展教育实践活动与做好中心工作紧密结合起来，与完成各项工作任务紧密结合起来；要坚持办学理念、办学目标和核心价值体系，避免急功近利和学术浮躁，做到“不虚”、“不空”、“不偏”、做到两手抓、两促进，把在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力。领导干部要抓住教育实践活动这一有效载体和重要抓手，坚持群众观点、走群众路线，认真梳理师生员工提出的意见和建议，集中解决“四风”方面的突出问题，坚持为了师生、依靠师生、服务师生、凝聚师生，切实改进工作作风，弘扬学校优良办学传统，以作风建设凝聚发展合力，切实推动学校各项事业更好更快发展。

　　与会校领导结合自己参加教育实践活动的心得体会进行了交流，并重点针对已经收集到的意见和建议、围绕“四风”问题进行了初步剖析和查摆。大家畅所欲言，认为这次教育实践活动与“三讲”教育、保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观活动一样，是从根本上解决好执政党与人民群众的关系问题，有着重要而深远的意义，因此作为领导干部要切实贯彻好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过这次活动使思想受到教育，作风得到改进，理想信念得到进一步升华，切实发挥示范引领作用；党的群众路线是党的生命线和根本工作路线，党员干部要牢固树立群众观点和全心全意为人民服务的意识，牢记“我是谁、依靠谁、为了谁”，时刻关注群众、事事想着群众，站在群众角度想问题、办事情、作决策，把“人民是否满意”作为检验工作的最高标准，在为全校师生员工服务上下功夫，切实解决师生员工反映强烈的问题，避免走过场、避免空谈，必须收到实效；开展教育实践活动、改进工作作风既要集中学习，又要常抓不懈，建立常效机制，做到群众路线教育常态化，要在教育实践活动中不断加强学习，开展批评与自我批评，提高自身的思想水平、理论水平、领导水平，增强使命感与责任感，艰苦创业，发奋图强，为实现“两个百年”的伟大中国梦和建设世界一流大学的目标而不懈奋斗。

　　祝家麟指出，听了大家的发言很受启发，可以看出学校领导班子对党的群众路线进行了严肃认真的学习和深入的思考，并作了很好的准备，发挥了带头作用。学习教育是一个不断深化、循序渐进的过程，这次学习反映了大家的思想认识在不断提高，但学校领导班子成员还要在不断的学习中进一步提高思想认识，把握好各个环节，确保教育实践活动取得实效。

　　祝家麟强调，教育实践活动是党的建设事业的需要，是群众的需要，也是干部队伍建设的需要，因此下一阶段要扎实学习，充分听取意见，不走过场，要做到真自觉、真严格、真到位、真有效。在学习教育、听取意见环节，要扎实开展学习，做到学用结合、知行合一，增强反对“四风”问题的自觉性，真心诚意征求各方面意见，初步查找突出问题，并做到边学边改；在查摆问题、开展批评环节，要结合思想、工作实际，认真查摆“四风”方面的突出问题，通过“群众提、上级点、互相帮”真正找出问题，并召开高质量的民主生活会，体现整风精神。在整改落实、建章立制环节，要针对“四风”问题拿出切实有效的措施，明确任务、时间表和责任人，做到整改落实到位，有效解决存在的突出问题，明显改进工作作风，使群众对活动比较满意，同时要进一步健全和落实相关制度，初步形成改进作风的长效机制。

　　祝家麟希望学校领导班子要认真学习刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动领导小组第三次会议上的讲话精神，把握好下一阶段的工作，着重聚焦“四风”问题，发扬“规格严格，功夫到家”的优良办学传统，求真实务，真抓实干。领导干部要结合“四风”问题在学校的具体表现，带头批评与自我批评，一边学习、一边提高认识、一边思考下一阶段工作；要坚持开门搞活动、开门听意见，找准存在的问题并真正解决问题，通过学习教育达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，达到群众满意，推动学校发展。