青海省委教育工委、省教育厅从“四个进一步”入手 确保活动不走过场

　　省委召开第一批教育实践活动单位“一把手”会议后，省委教育工委、省教育厅认真贯彻落实好会议精神，做到“四个进一步”，确保教育实践活动第一环节不走过场。

　　进一步抓好集中学习。增加6个专题的集中学习研讨，组织党员领导干部深入学习，组织厅处级干部开展把自己“摆进去、找问题”的专题讨论和“在本职工作中践行党的群众路线”专题研讨，引导党员领导干部牢固树立宗旨意识和群众观点。

　　进一步征求基层意见建议。由厅级领导干部带队，深入各自基层联系点，进一步调研了解基层单位和服务对象的意见建议，摸清群众对教育工作的期盼和要求，找准四风方面存在的突出问题。结合自身实际，将“四风”的突出表现细化分解为20条，广泛征求意见建议。

　　进一步抓好边查边改。着力实施教育实践活动自选动作“教育为民行动计划”，细化分解工作任务，明确责任分工和完成期限。基层教育部门提出的21个问题中，已落实6项，已安排落实解决或待条件成熟时解决的15项。在制度建设方面，提出了规章制度“废改立”清单，着手制度制定和修订完善工作。近期还将筹集帮扶资金1万元，组织党员领导干部到定点联系的贫困户家中开展“送温暖”活动。

　　进一步强化督查落实。开展党员领导干部读书笔记和心得体会展评活动，褒扬先进、督促后进。召开厅系统教育实践活动督查会，分析评估党员领导干部和各处室、各单位活动开展情况。厅主要领导与班子成员、分管厅领导与处级党员干部开展谈心活动，有针对性地组织补课；反馈征集到的意见建议，指导查摆问题，做好自我剖析。