改掉群众不满意的做法做好群众最期待的事情

　　从阶段性成效来看，通过学习教育、听取意见，全院上下对开展教育实践活动的重大意义、“四风”问题的严重危害有了深刻认识，对“四风”问题在法院中的具体表现进行了汇总梳理，为下一步开展批评、进行整改奠定了基础。

　　记者：通过开展教育实践活动，人民法院需要解决哪些突出问题？

　　徐家新：按照中央部署，开展教育实践活动要聚焦作风建设，解决“四风”问题。根据自查和听取意见情况，人民法院反对“四风”，要着重解决以下问题：一是对待人民群众的立场和态度问题。有的干警官本位思想严重，权力观扭曲，没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，缺乏群众感情，缺乏为民意识，缺乏公仆情怀，这是“四风”问题的思想根源，要下大力气从根本上解决。二是群众反映强烈的诉讼难、执行难问题。这些问题的存在，有干警司法作风方面的原因，比如，对当事人和来访群众冷横硬推，门难进、脸难看、话难听，办案拖沓、推诿扯皮甚至故意拖延等，也有法院工作体制机制不完善、不健全的原因。无论是哪种情况，只要影响群众维护合法权益，都要认真加以解决。三是审判工作中的不公不廉问题。人民群众对法院工作最期盼的就是公正司法，最不满的就是裁判不公正、法官不廉洁。对于利用司法职权谋取私利，对当事人吃拿卡要的行为；同当事人、代理人进行不正当交往，办“人情案、关系案、金钱案”的行为；损害群众利益、危害司法公信的其他不公不廉、违纪违法行为，都要坚决整治、坚决杜绝。四是工作落实上的形式主义、工作指导上的官僚主义问题。五是少数干警身上的享乐主义、奢靡之风问题。上海高院4名法官违纪违法，实质上是享乐主义和奢靡之风的极端表现。

　　以上这些问题，是从全国法院系统来说的，在不同层级、不同地区的法院，问题的类型和程度各不相同。要坚持谁生病谁吃药、生什么病吃什么药，从各自实际出发，有针对性地加以解决。

　　记者：人民法院作为国家审判机关，开展教育实践活动有哪些突出特色？

　　徐家新：我们开展教育实践活动，注重结合法院实际，紧贴审判职能，力争抓出特色，确保抓出实效。与其他行业系统相比，人民法院教育实践活动以“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”为目标，教育引导法院干警把这一目标内化为职业信仰、价值追求，从自身做起，从点滴做起，把人民群众不满意的做法改掉，把人民群众最期待的事情做好，努力使立案、审判、调解、执行、涉诉信访等各个环节的工作，都更加符合群众的期待和要求。

　　以司法为民公正司法为主线，在教育实践活动中，注重教育引导干警忠实履行宪法和法律赋予的职责，严格依法办事，严守法治原则，依法公正裁判，对每一起案件都做到认定事实清楚，证据确实充分，适用法律准确，裁判处理公正，审判程序合法，确保经得起法律、历史和人民的检验。近期，最高法正在研究制定专门文件，对进一步加强司法为民公正司法提出指导意见。

　　把开展活动与从严治警紧密结合，针对上海4名法官违纪违法的严重事件，部署全国法院进一步加强纪律作风建设，深入查找队伍教育管理监督上的薄弱环节，采取有力措施抓紧整改，坚持从严教育、从严管理、从严监督，对违纪违法行为从严查处，以“零容忍”的态度铁腕反腐，以清正廉洁保障公正司法。

　　开展活动与推进司法改革紧密结合，以教育实践活动为契机，以人民群众司法需求为导向，根据新一轮司法改革总体规划，进一步推进法院司法工作机制改革，努力解决影响司法公正和制约司法能力的深层次问题，规范司法权运行机制，明确四级法院功能定位，推进审判组织改革，建立健全案件审理责任制、错案追责机制等。

　　我们推进司法改革，就是要让有理无钱的人打得起官司，让有理有据的人打得赢官司，让打得赢官司的当事人及时实现权益，让确有错误的裁判依法得到纠正，更好地维护社会公平正义。目前，最高法院正在积极建设三大司法公开平台，进一步推进庭审公开、裁判文书公开和执行信息公开，努力让审判执行工作更加公开透明，更好地保障人民群众的知情权、参与权和监督权。