甘肃省委常委会查摆“四风”问题实打实出台七项新制度推动整改落实见成效

　　在党的群众路线教育实践活动中，省委常委会根据征求到的意见建议，结合自身的剖析查摆，初步归纳了省委常委会在“四风”方面存在的十个方面的突出问题，并按照边整边改、立说立行、建章立制的要求，区分轻重缓急，制定出台七项制度进行整改，力求让干部群众看到教育实践活动带来的新变化。

　　按照中央要求，省委常委会突出反对“四风”这个聚焦点，采取干部意见发函听、老同志意见上门听、基层意见蹲点听、党外意见专题听、热点意见随时听等多种方式畅通渠道，广泛征求了各级各界的意见建议，及时搜集整理了社会反映强烈的问题。在梳理归纳各方面意见的基础上，集中两天时间召开省委常委会议进行专题讨论，认真查摆了省委常委会班子存在的“四风”问题。

　　这些问题归纳起来主要有十个方面：一是学习风气不浓厚，学习的经常性、系统性、实效性还有与新形势要求不相适应的地方；二是思想解放不到位，存在谋划发展视野不够宽、改革创新意识不够强的问题；三是联系群众不紧密，深入群众还不够，问政于民不勤、问计于民不深、问需于民不广的现象仍然存在；四是决策程序不周延，科学决策、民主决策、依法决策水平还有差距；五是工作落实不得力，存在重要求和部署、轻指导和督查的现象；六是指导基层不全面，对农村基层组织建设缺乏有力的分类指导；七是用人机制不健全，客观上存在机械走程序、简单看票数的问题；八是权力监管不完善，需要在教育警示、监督管理、惩处威慑、制度约束等方面加大探索力度；九是会议文件不精简，会议、文件、简报数量偏多；十是接待应酬不规范，存在随大流、不免俗、顾情面的现象。

　　省委常委会深刻指出，这十个方面的问题，既有全国“四风”“流行病”的一些表现，也有甘肃“四风”“地方病”的一些表现，更是班子“四风”“突出病”的主要表现。从形式表象看，有思想层面和工作层面的问题，但更重要的是作风层面的问题；从问题成因看，有客观方面的原因，但更主要的是主观方面的原因；从本质根源看，这些现象和问题不管以什么形式出现，不管问题的严重程度如何，归根结底是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在思想、工作、生活等方面的具体体现。这些问题如果得不到及时有效的解决，必将影响全省改革发展稳定大局，影响党群干群关系，影响党在人民群众心目中的形象。

　　针对初步查找出来的问题，省委常委会坚持即知即改，边整边改，立即对原有的制度、办法、规定进行了清理、废止和完善，并就一些马上能改的问题认真研究了整改措施，及时把一些成熟的办法上升为制度。经过反复讨论审议，制定出台了省委常委会完善学习制度的规定、进一步完善密切联系群众工作的规定、进一步改进调查研究工作的规定和省委进一步推进重大决策部署落实的制度、进一步加强村党组织书记队伍建设的意见、进一步加强全省性会议管理的规定、进一步精简和规范文件简报的规定等七项制度(全文另发)，用制度保障“四风”问题的整改落实，努力形成改进作风、联系群众的长效机制。