坚持“三个同步” 落实“三个确保”——第六督导组扎实开展第一环节督导工作

　　群众路线教育实践活动开展以来，第六督导组认真贯彻总局督导组培训会和督导工作座谈会精神，铺下身子抓督导,自觉以好的作风做好督导工作，坚持同步学习、同步调研、同步检查指导，把督导工作渗透到教育实践活动的各个节点，确保不空、不偏、不虚，有效发挥督导工作的职能作用：

　　一、同步学习，确保内容不空。学习深不深，身在其中看得真。在第一环节学习过程中，第六督导组按照被督导单位学习计划安排，直接参加到学习中去，与干部职工同读一本书，同听一堂课，同谈收获体会，先后参加了被督导单位组织的集体学习2次，听取专题辅导报告3场，参加各类学习交流会4次。同步学习，既落实了督导组自身学习的要求，避免了“灯下黑”，起到了学习带头示范作用，又直接了解了被督导单位学习的真实情况，增强了督导工作的有效性。

　　二、同步调研，确保方向不偏。第六督导组把深入调研,广泛听取意见作为督导工作的重要环节，与被督导单位一起研究制定调研方案,组织开展调研活动。在参加的被督导单位干部职工座谈会上，督导组认真听取群众意见，及时引导，把焦点聚集到“四风”问题上，不“走神”，不“散光”。7月25日，督导组深入福清局，与干部职工广泛谈话，听取意见。8月7日至8日，督导组又兵分两路，随厦门局领导深入分支局、市（县）政府、台商投资区和出口企业，召开座谈会听取意见建议。到目前，督导组共列席参加各类座谈会6个，到分支机构调研5次，走访企业3家，另外，还走访了福建省直机关党工委、省教育实践活动办公室和厦门市直机关党工委。通过广泛调研征求意见，两个被督导单位初步征集梳理各类意见建议530余条，为第二环节的工作打下了基础。

　　三、同步检查指导，确保动作不虚。根据上级对第一环节工作达标的要求，第六督导组切实加强与被督导单位一把手的沟通，严格掌握标准，实时跟踪督导，强调每步工作都要留有痕迹，防止走过场。督导组深入机关处室，对学习计划、阅读书目、读书笔记、签到考勤等情况进行抽查，及时帮助总结推广好的经验做法，对存在的问题及时提出督导意见，动作不到位的提出补课要求。针对改革期间，个别干部职工思想活跃，学习静不下心的现象，客观分析，积极引导，力求做到心不散，气不燥，步不乱，两手抓两促进。福建局坚持边学边改，对具备整改条件的60余条意见建议立说立行抓紧整改，公务接待费、出国批次和人员均比去年同期减少10%以上。厦门局积极开展“四下基层”活动，认真解决基层存在的矛盾和发展瓶颈，总局简报刊登了他们的作法。