把“认真”贯彻活动始终

　　即知即改、立行立改，聚焦“四风”，省委常委会对前期征求到的意见，确定六个方面的近期整改事项。

　　这是行动上的示范，也是态度作风上的示范。示范的内核，就是“认真”二字。 全省各级各部门要以此为标杆，积极行动起来、“认真”起来，大事大做、大事真做、大事实做。

　　群众看反对“四风”，最怕的是形式主义，最盼的是解决真问题。持续一年的群众路线教育实践活动，如何能真查问题、真改问题，如何能兴实招、求实效？关键就在认不认真，是真认真还是假认真。

　　世界上怕就怕“认真”二字。“四风”问题，群众深恶痛绝，可为什么还有的领导干部听不到问题、看不到问题，不愿改问题，甚至认为自己没问题？搞形式、走过场，蜻蜓点水、敷衍了事，群众倍加反感，可为什么还有领导干部仍然“决心在嘴上，行动在会上，落实在纸上”？归结到一点，就是缺了“认真”的诚意，少了“认真”的作风，没有把自己摆进去，没有真正理解教育实践活动的必要性、迫切性，不仅损害党的形象，也寒了群众的心。

　　既然有了示范，各级各部门就必须起而行之，边学边改、立查立改，不等待、不观望、不空泛、不虚浮。要从思想上认真重视，领导要认真带头，制度上认真落实，真学、真查、真摆、真改；要以“认真”二字，看得见扎扎实实的行动，找得出真真切切的问题，见得到实实在在的成效。

　　毛泽东同志说过，共产党人最讲认真。“认真”是自我净化的基础，是取信于民的保证。“认真”不是一时一事之事，更不是“认认真真走过场”。要把“认真”贯彻教育实践活动始终，以思想认识上的真自觉、查摆问题时的真严格、边查边改中的真到位，确保教育实践活动善始善终、善做善成。