找问题求谏若渴 抓整改结合实际

　　打造开放的课堂开展学习，以求谏若渴的态度查摆问题，力求结合工作实际整改问题……开展党的群众路线教育实践活动以来，甘肃省民委行动迅速，创新方法，丰富内容，教育实践活动呈现出强力推进、求实重效的良好态势。

　　开门学习求实效

　　在省民委开展的一系列丰富多彩的学习教育活动中，开放“课堂”学习成为一大亮点。在省民委的这个开放的“课堂”里，省委常委、省委统战部部长泽巴足，省直机关工委纪工委书记周见明，省委党校教授康民等人都来授课。除此，省民委还不断拓展和延伸学习的“课堂”：参观八路军驻兰州办事处纪念馆、观看电影《复兴之路》和《雷锋1959》等。在规定每周五为支部学习日的同时，省民委党组先后7天组织集中学习，并利用双休日增加集中学习时间。与此同时，先后召开教育实践推进会、领导班子学习交流会、党员干部心得交流会，并组织开展了各个层次、各种类型的学习活动。

　　省民委政策法规处处长杨启明说，“认真学习，深入思考，付诸实践，广大党员干部在学习教育中交流体会、碰撞思想、相互启发、共同提高，群众观点在学习中得以强化，宗旨意识在学习中更加牢固。”

　　求谏若渴找问题

　　“摆问题要靠群众提、互相帮，但关键还是要靠自己找。”这是大家的一个共识。省民委领导带头对照镜子亮问题，自觉对照党章、中央八项规定和省委“双十条”、先进典型、征求到的意见建议、群众期盼等“五面镜子”，自觉讲问题。

　　在自己敢于亮丑的同时，省民委领导广泛征求找问题，先后共发放征求意见表（函）200份，征求到上到国家民委、下到直属单位、内到机关处室等领导机关、服务对象、联系部门、干部职工，涉及思想解放、履行职责、落实作风、调查研究和机关建设等5个方面各类意见建议293条。

　　结合工作实际，省民委研究制定了调查研究工作方案，委主要领导带头，深入基层问计，贴近实际发力，班子成员先后赴2个自治州、7个自治县以及3个直属单位，就少数民族文化繁荣发展、城市少数民族流动人口服务管理体系建设、双联工作、民族团结进步创建活动、民族地区经济社会科学发展等工作进行专题调研，研究新情况、发现新问题、寻求新举措。

　　结合实际抓整改

　　哪些是普遍性的问题？哪些是民委机关特有的问题？哪些是能够马上解决的？哪些是经过努力可以解决的？哪些是需要长时间才能解决的？

　　针对征求到的意见，省民委党组要求机关各处室抓住主要矛盾，在全面汇总、分类梳理的同时，做到一本账、底数清、情况明。

　　“对查找出来的问题，要立行立改，即知即改。”省民委按照逐项剖析、边听边改、先易后难的步骤，对涉及班子工作思路、办公资源分配、会议文件多、树立良好形象等9个方面的问题，积极回应基层和群众诉求，做到了即知即改。

　　对反映工作作风不实等7个方面一时难以解决的问题，在做好解释工作的同时，积极争取、主动协调，拿出可行方案，列出时间表、明确责任人，尽快研究解决。对反映的其他涉及全局性、长远性的意见建议和一些复杂性、疑难问题及一些跨行业部门的问题等，省民委将其作为今后调研和统筹把握的重点，注重在完善制度、建章立制上下功夫，科学研究和谋划解决的办法。

　　教育实践活动犹如一面整容镜，可以正衣冠，树形象；犹如一面显微镜，是非曲直，入木三分，清清楚楚；犹如一面凸透镜，聚阳光，燃激情。省民委广大党员干部表示将继续保持前一阶段的工作状态，精心组织、扎实推进，确保教育实践活动取得群众满意的效果。