机关党组织要在查改中当好表率

　　确保党的群众路线教育实践活动立行立改、善做善成。防止以工作问题代替“四风”问题，防止以笼统的支部问题代替个人存在的问题，防止以客观原因的分析代替主观因素的剖析。常规性问题加大力度改，遗留问题集中攻坚改，新发现问题及时跟进改。

　　胡春华书记在广东省委党的群众路线教育实践活动领导小组第二次会议上强调，教育实践活动能否抓出成效，关键看一把手的示范带动怎么样。各级一把手一定要负起活动“第一责任人”的责任，把更多的精力和心思放在抓指导、抓推进、抓把关、抓落实上，真正成为教育实践活动的组织者、引领者和示范者。

　　省直机关党组织在党的群众路线教育实践活动中，要按照中央和省委的部署要求，切实做到领导带头示范、党支部发挥保证作用、党员发挥主体作用，确保党的群众路线教育实践活动立行立改、善做善成。

　　机关党组织要把学习教育贯穿群众路线教育实践活动的始终。组织党员干部经常、系统、连贯地研读习近平总书记一系列重要讲话以及中央和省委规定的必读书目文件，强化对“两个务必”的学习教育，深刻领会中央和省委开展教育实践活动的要求，以高度的党性自觉落实、学用结合、知行合一，提高思想认识。运用现代科技手段，创新学习方式，改进学习方法，确保集中时间学、带着问题学、用先进典型“照镜子”、组织开展“讲学”和“考学”等。通过学习，把思想统一到中央和省委对教育实践活动的部署要求上来，以严肃认真的态度、高度的政治责任感对待群众意见，认真查找“四风”方面存在的突出问题，做到边学边查边改。

　　领导干部要发挥带头作用。领导干部既要一级抓一级，一级带一级，层层示范，层层抓落实，又要高标准、严要求将自己以普通党员的身份摆进去，做到“六带头”：带头学习理论、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实、带头推进制度建设。特别是“一把手”要当好领头雁，带头亲手撰写剖析材料，带头开展好批评和自我批评，带头制定整改措施，公开重大事项整改承诺，亲力亲为践行承诺，带领班子把教育实践活动落到实处。

　　党支部要发挥保证作用。党支部书记要以组织者、监督者和活动参与者的身份把自己摆进去，身先士卒开门听取意见，以整风精神带头深挖问题根源，立行立改，防止以工作问题代替“四风”问题，防止以笼统的支部问题代替个人存在的问题，防止以客观原因的分析代替主观因素的剖析。支部成员之间要互相谈心，通过召开专题组织生活会开展批评和自我批评，相互摆出“四风”问题，逐一检查并作出实事求是的回应，深刻剖析问题根源。要按照常规性问题加大力度改、遗留问题集中攻坚改、新发现问题及时跟进改的要求，剖析突出问题，制定整改计划，明确整改目标、主要措施、责任人和完成时限，并建立健全工作制度、管理制度和考核制度。

　　党员要发挥主体作用。教育实践活动要取得实效，离不开广大党员主体作用的充分发挥。要对广大党员开展政治意识、大局意识和责任意识教育，让广大党员深刻认识自己在教育实践活动中的主体地位，普遍接受一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。引导党员清除各种模糊认识，切实找准并解决“四风”方面存在的突出问题。尊重并发挥好党员的主体作用，保障党员对教育实践活动全过程的知情权、参与权、监督权，及时向党员通报、反映教育实践活动的情况，听取意见建议。特别是在重大整改措施出台时广泛征求党员意见，充分调动广大党员参与教育实践活动的积极性和主动性，发挥好广大党员的主体作用，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。