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湖南日报评论员:治治病 务求断根治本

——论教育实践活动总要求之四

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  “十二字”总要求中,“治治病”是归宿和落脚点。教育实践活动能否取得实效,关键看“治病”治得是否彻底,作风建设上存在的问题是否得到有效解决。

  近年来,我省坚持不懈抓作风建设,全省干部队伍作风建设总体状况是好的,党群干群关系是和谐的,但群众观念淡薄、作风不实、脱离群众的现象依然存在,还不同程度地存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题。

  “治治病”,顾名思义,就是开药方、动手术,治病救人。于作风建设而言,对存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理,通过惩前毖后的警示作用,保证党的组织肌体健康,让党永葆先进性、纯洁性。

  除作风之弊,扫行为之垢,如去心腹之患。作风建设事关党和人民事业成败,决不能大而化之、笼而统之,决不能避重就轻、离题跑偏,决不能遮遮掩掩、不痛不痒,要祛除“差不多、过得去”的心态,敢于较真碰硬、真抓真改。如果看到问题躲着走,碰到矛盾绕着过,搞“你好我好大家好”的一团和气,只会贻误治病时机,疏远与群众的联系,掏空党的执政根基。

  对症下药,是治病的关键。作风建设中存在的“症状”,就是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的“四风”问题,“药方”就是根据存在问题的不同程度与性质,该自我教育的要加强自身修养,该教育提醒的要常敲警钟,问题严重的要严肃查处绝不姑息。

  古人云:“圣人不治已病治未病。”预防是强身健体的关键。作风问题具有反复性、顽固性,抓一抓就好些,松一松就反弹。只有让那些存在问题、犯了错误的党员干部付出应有的代价,用惩戒的方式教育挽救本人,才能让更多党员干部思想受到教育,作风得到历练;另一方面,建立健全为民务实清廉的长效机制,使制度成为约束干部作风的红线、底线。

  “治治病”,必须触及灵魂,务求断根治本。真病假治、大病小治,只能是越治病越重。只有找准病灶、狠下猛药,才能扫除积弊、破解难题,确保活动不虚、不空、不偏、不走过场,才能对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

  党风连着政风,引导着社会风气。各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者,更是活动参与者,要以普通党员身份把自己摆进去,在关键时示范,紧要处带头,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,教育实践活动才能真正取得令党放心、让群众满意的效果。

发布时间:2013年09月11日 15:11 来源:湖南日报 编辑:秦越 打印