以解决问题的实际成效取信于民

重庆永川：机关干部进村入户受欢迎 新华社记者 李健 摄

　　习近平总书记在全国组织工作会议上指出，在党的群众路线教育实践活动中，组织部门担负着抓好自身活动和参与组织指导整个活动的“双重责任”，要自觉走在活动前列。这既是中央对组织部门寄予的殷切希望，也是我们必须自觉肩负的重大政治责任，我们要切实增强政治意识、大局意识、落实意识，扎实抓好教育实践活动，自觉践行党的群众路线，切实改进工作作风，始终走在前头、作出表率。

深化主题认知，准确把握活动的着力点

　　在这次教育实践活动中，中央明确提出了“为民、务实、清廉”三句话的主题要求。强调“为民”，就是要进一步解决好“为了谁、依靠谁”这一根本性、基础性问题，始终牢固群众观点、站稳群众立场，着眼于群众想什么、盼什么、需要什么，以促进群众收入的增长和生活品质的改善为最终目的，这是为政之要。强调“务实”，这不仅仅是一般意义上的作风要求，着重强调的是思想作风和执政理念，也就是说我们的一切执政行为，都必须尊重客观规律、尊重群众意愿、尊重基层实际，这是成事之道。强调“清廉”，就是要在思想上、政治上、作风上始终保持清廉纯洁，这是立身之本。基于这样一个判断，教育实践活动要把着力点体现在“三聚”上。

　　一是聚焦作风。这是此次活动最为显著的标志。党的十八大后，新的中央领导集体以作风建设开局起步，给全党吹来了一股新风。教育实践活动部署前，中央政治局坐下来、静下心，分析查找“四风”问题，开展批评与自我批评，提出加强自身建设的具体措施，给全党、给整个活动的开展作出了榜样。活动启动后，中央又聚焦作风、务实坚定，社会充满期待。我们开展教育实践活动，就是要始终扭住作风建设不放松，深入贯彻落实中央“八项规定”和省委、省政府“十项规定”，集中聚焦干部作风“四风”问题，坚持边学边查、立查立改、立改立行，以作风建设的实际成效，保持党的先进性和纯洁性。

　　二是聚力发展。群众对一届党委、一任领导的评价，最根本的还是看是否把经济搞上去了、把民生改善了。抓发展是最大的为民务实，是解决一切问题的“总开关”和“金钥匙”。只有发展了，老百姓的生活才能更幸福，我们目前面临的一些困难和问题才能得以解决，才是真正践行群众路线。我们开展教育实践活动，就是要紧扣服务发展，最大限度地把党员干部的智慧和力量集聚到科学发展、加快发展上来，形成你追我赶、竞相跨越的奋进局面。

　　三是聚合民心。中央多次强调，我们党最大的政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。我们开展教育实践活动，就是要始终着眼于密切党群干群关系，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线的学习教育，着力解决对群众的立场问题、感情问题和作风问题，引导党员干部增强宗旨意识、树立群众观点，在服务群众、做群众工作中凝聚民心、集聚民力，始终保持党同人民群众的血肉联系。

强化问题导向，以解决问题的实际成效取信于民

　　问题是时代的声音。这次教育活动的一个鲜明指向，就是解决问题。习近平总书记在多次讲话中，都坚持从问题入手，正视问题，剖析问题，研究和解决问题。省委书记王东明强调要树立问题意识，边学边查“照镜子”。这充分体现了中央、省委强烈的忧患意识和高度的政治清醒。我们要按照中央和省委的要求，深入查摆问题、深刻剖析问题、碰硬解决问题，以解决问题的实际成效纯洁队伍、推动发展、赢得民心。

　　一是在群众中找差距。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”对干部的作风表现，群众感受最直接、看得最清楚。一些单位对问题查找不到、查找不深，根本原因就是深入群众不够、开门搞活动不够。要到生活最困难的群众家中，到条件最艰苦、矛盾最突出的地方看一看、问一问，了解群众最需要解决的问题有哪些、群众最盼望的事情有哪些，真正做到有的放矢、对症下药。要把走出去、请进来与面对面、背靠背结合起来，既注重领导干部当面听取意见，也要让群众有“背靠背”给领导干部提意见的机会，形成上上下下、党内党外共同参与、良性互动的局面。

　　二是在思想上寻根源。作风的根子在思想，任何遮遮掩掩、避重就轻，都是有私心杂念的表现，本身就是思想上出了问题。只有思想自觉了，才有行动的自觉和持久。要高度重视抓好学习教育，引导干部从思想深处回答解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，回答解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，回答解决好“群众路线怎么走、改进作风怎么办、好干部怎么做”的实践问题，澄清各种不正确的认识，把思想统一到中央和省委要求上来。

　　三是在行为上抓整改。发现问题只是起点，关键在于解决问题。要对照“四风”广泛深入查找问题，下决心解决当前群众对党政机关和干部作风议论最多、反映最强烈的一些突出问题，出台几项立竿见影、务实管用的具体规定；集中力量办几件真正能够提振民心的好事实事，让群众看得见、摸得着、感受得到，以解决问题的实际成效取信于民。

　　四是在制度上立规矩。不依规矩不成方圆。整个活动的真正实效，应当体现在建章立制，构建坚持群众路线、做好群众工作的长效机制。我们要坚持“立、改、废”一起抓。从一开始就要重视研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，特别是要建立完善干部联系服务群众制度，出台惠民利民的政策措施。把落实制度作为一项政治责任和政治纪律，抓好制度执行，切实维护制度的权威性和严肃性。

争做“好干部”，争建模范部门

　　习近平总书记在全国组织工作会议上指出，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，他强调要把组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。按照习近平总书记要求，我们提出在全省组织系统深入开展“争做‘好干部’、争建模范部门”活动。

　　第一，以教育实践活动开局起步，加强组织部门作风建设。组织部门作为教育实践活动参与者、组织者、推动者，要把开展活动作为加强作风建设的重要契机，以好的作风主动作为，推动活动健康有序开展。

　　第二，以“好干部”为标准，加强组工干部队伍建设。组工干部作为选干部的干部，要选出好干部，自己首先要努力成为好干部，带头践行“20字”标准。

　　第三，以“十二字”为总体要求，加强模范部门建设。要把“讲政治”作为根本取向，加强思想政治建设。要把“重公道”作为职业品质，加强职业道德建设。要把“业务精”作为能力标准，加强能力建设。要把“作风好”作为形象标杆，加强作风建设。