批评最好直来直去

　　近读一篇文章，《批评孩子不能直来直去》，文章认为，“你真不听话”、“你真不是块读书的料”之类家长平时挂在嘴边批评孩子的“直来直去”的话，是比较刺耳的消极暗示，只会让自己的宝贝行为习惯变得更差更糟。笔者很是赞同作者这一观点。但同时想到，批评稚嫩的孩子，固然要讲方法，但在开展群众路线教育实践活动中，进行批评与自我批评时，如果也大讲“艺术”，就可能让批评变成温吞水，轻飘、游离，波澜不惊。

　　那种批评者志得意满地认为“我都把他批评过了”、被批评者如释重负地以为“我都已被批评过了”、极像完成各自任务式的批评，是认认真真“绕弯子”、扎扎实实走过场，效果如何，可想而知。这种用过于丰满的“方式”稀释甚至淹没批评本来目的的做法，是批评与自我批评方面形式主义的突出表现之一。这种做派往往以不负责任开始、以责任难负收场。

　　批评永远不可能像表扬一样让人周身通泰、舒服妥帖，批评就是批评，最好直来直去、直陈直言、直截了当。既然批评以解决问题、治病救人为目的，就要直抵人心、有所触动，让被批评者感到“挨批”真的有点儿痛。事实上，太多的“留面子”，难免不痛不痒，产生不了帮人的效果，只会害人误事。

　　敢不敢于、善不善于拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，是检验干部是否具有党性原则的一个重要标准。只要我们讲党性不讲私情、讲原则不讲关系、讲真理不讲面子，让批评直来直去就不可能是难事。让我们祛掩饰、戒做作，以对问题、错误的直言不讳实现对党员、干部的真诚帮助，通过开展正常批评使党的优良传统发扬光大。