西藏日报评论员：把整风精神贯穿教育实践活动全过程

　　习近平总书记多次强调，开展党的群众路线教育实践活动，要以整风精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。

　　整风是我们党解决自身问题的一大创举。延安整风通过反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，对全党进行了一次普遍的马克思主义教育，为我们夺取全国胜利奠定了坚实的思想基础。概而言之，整风精神就是解放思想、实事求是的精神，认真开展批评与自我批评的精神，坚持真理、修正错误的精神，与时俱进、勇于创新的精神。

　　以整风精神开展批评和自我批评，是党的群众路线教育实践活动的一条重要指导原则。贯彻落实中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和政治立场不坚定、作风漂浮懒散问题，必须，深入开展批评和自我批评，深挖根源、触动灵魂，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，从而达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

　　把整风精神贯穿教育实践活动全过程，必须坚持批评和自我批评。批评和自我批评是我们党的三大优良作风之一，是纯洁党内生活的良药，是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器。

　　毛泽东同志曾经说：“凡是人民内部的事情、党内的事情，都要用整风的方法，用批评和自我批评的方法来解决。”要以对党的事业负责、对人民负责、对自己负责、对同志负责的态度，严格对照中央“八项规定”和自治区党委“约法十章”剖析检查，做到自我批评，真正找准问题、触及思想灵魂，防止避重就轻、隔靴搔痒、流于形式；相互批评，敢于指出问题、真诚帮助提高，“红红脸、出出汗、排排毒”，达到“团结——批评——团结”的目的。要坚决防止好人主义，对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”，敢于亮短揭丑、动真碰硬，做到知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，让每个党员干部都在思想和灵魂上受到触动。

　　把整风精神贯穿教育实践活动全过程，必须坚持领导带头。党员领导干部是党的工作的组织者、推动者，又是党性党风的示范者、引领者。在教育实践活动中，领导干部特别是一把手敢不敢、愿不愿、能不能以整风精神开展批评和自我批评，对班子成员和党员干部有着重要的影响带动作用。只有领导干部胸怀坦荡、一身正气，愿意接受批评，人们才敢于批评，批评和自我批评才不会变味为“表扬和自我表扬”，才能开展积极健康的思想斗争，达到“惩前毖后、治病救人”的目的。因此，党员领导干部要以身作则、严于自律，带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改，切实做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”，推动形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面。

　　把整风精神贯穿教育实践活动全过程，必须坚持群众参与。自治区党委书记陈全国指出，群众是最亮的镜子，是最好的医生。要坚持开门搞活动，拜人民为师，向群众求教，采取召开座谈会、个别访谈、结对认亲、上门征求意见等多种形式，广泛听取各族干部群众的意见建议。即：学习教育环节要请群众参与，查摆问题环节要请群众帮助，整改建制环节要让群众评议，使整个活动始终处于群众监督之下，真正把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为最高标准，使教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程，以良好的党风政风凝聚党心民心，以作风建设的新成效，让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。