依托双联载体推进教育实践活动

　　问题出现在哪里，就从哪里着手。困难存在在哪里，就在哪里解决。

　　围绕教育实践活动中查摆出的突出问题和群众反映强烈的热点问题，甘肃省委常委会按照边整边改、立说立行、建章立制的要求，率先垂范，研究整改落实措施，制定出台了多项务实的制度和举措。

　　近日下发的《中共甘肃省委关于加强和深化联村联户为民富民行动的意见》就是其中之一。

　　联村联户为民富民行动是省委在新形势下坚持科学发展、实现富民兴陇的重大决策。一年多来的实践证明，双联行动符合中央要求和人民愿望，已成为贯彻为民务实清廉要求、密切联系群众的制度平台，成为培养锻炼干部、转变机关作风的有效途径，深受广大人民群众的欢迎。随着党的群众路线教育实践活动的深入开展，广大干部群众对双联行动更加充满期待，对深化双联工作提出了许多意见要求。此次，省委专门出台加强和深化双联行动的意见，就是为了进一步巩固和扩大前一阶段取得的成果和经验，有针对性地完善机制、创新方式、务求实效，进一步推动双联行动持续、深入、健康开展。

　　《意见》从切实强化领导责任、统筹推进六大任务、更加突出扶贫攻坚、着力打造联心工程四个方面，对双联行动做出了进一步的安排部署，力求把双联行动打造成教育实践活动的重要载体，使开展双联行动的过程同时也成为进行教育实践活动的过程，通过双联行动同时能够实现教育实践活动的目标。

　　文件仅有3000多字，字字句句突出了一个“实”字。《意见》第一条就提出要切实强化领导责任，明确规定省领导作为联系县牵头领导的职责。在第二部分，《意见》对照双联行动六大任务，逐条提出了工作要求，内容明确、具体又有很强的操作性。《意见》第三和第四部分分别提出要更加突出扶贫攻坚、着力打造联心工程，进一步明确了双联行动的重点目标和工作方式。

　　这种“实”体现的是对群众诉求的积极回应，这种“实”体现的是边整边改、立说立行的务实工作作风，这种“实”也是我们对教育实践活动的真正期许。

　　省委常委会率先垂范、带头践行教育实践活动宗旨，为广大党员干部树立了一个行动标杆，必将进一步带动大家把思想和精力真正用到谋划好活动上来，确保教育实践活动取得实效、群众真正得实惠。