大众日报：把学习贯穿始终

　　在活动开展过程中，不少单位组织了针对群众路线理论学习的成果测试，一些同志答题快而准，分析有理有据，切中要旨；而有些同志却文不对题，甚至一些常识性问题都掌握得不牢靠。测试不达标，很大程度上是因为学习不够深入，出现断点、盲点“惹的祸”。

　　进入活动第二个环节，一些同志认为文件学过了、讲座办过了、报告听过了、座谈会开过了，就不需要再学习了；对中央规定的必读书目，有的甚至一遍都没有读完，对中央的一系列指示要求，存在应付学的倾向；有的把自学变成了不学、把集中学变成了集中聊，使学习流于形式。不难想象，把学习教育仅仅当作第一环节的阶段性任务，脑子里没有不懈钻研的愿望，虎头蛇尾，一日曝十日寒，思想认识上不去，检验之下自然也就会“原形毕露”。

　　开展教育实践活动，第一任务是学习，贯穿始终的也是学习。这次中央把学习教育、征求意见作为教育实践活动的第一环节，就是要打牢转变作风的思想基础，将良好的学风贯穿整个活动过程。把这一总要求落实到教育实践活动的各个环节、各个方面，就要时刻紧绷学习这根弦，做出统筹安排，带着问题，联系实际，反复学、深入学，做到既有所区别、各有侧重，又环环相扣、层层深入，确保学习教育“长流水、不断线”。