不能“无所谓”

　　听取意见、查摆问题，是教育实践活动的重要环节。但当群众的意见收上来，问题毛病指出来，是不是所有的党员干部都拿它真当回事儿？有一种“无所谓”的态度，应该警惕。

　　“无所谓”就是不重视。有的是满不在乎，觉得只要工作搞好了，小节上可以不拘。有的是自我感觉良好，认为自己不存在问题，没什么好改进的。有的是听惯了好的，偶尔来点不顺耳的，就觉得是小题大做、借题发挥。有的是表面重视，心里不重视。这样的态度，极易忽略潜伏着的真问题、深问题，影响到教育实践活动的效果。

　　“无所谓”暴露出的恰恰是作风问题。把群众意见当摆设，把听取意见当过场，何尝不是在耍官僚、走形式？治“四风”、转作风，这种态度必须革除。只有把老百姓说的听进去、改起来，大家才会接着说、更想说，我们查摆自身的镜子也才会多起来。