用实绩和长效检验成果

　　开好专题民主生活会是教育实践活动的关键步骤，但聚焦问题、扫除“四风”不能毕其功于一役。我们说，现在既非中场休息时候，更不是谢幕时分，而是序幕开启后的精彩亮相，广大群众心怀更多期待。如果存在“过关”心理，不是一鼓作气、再接再厉，而是走走停停、左顾右盼，那教育实践活动就会事倍功半，群众的满心希望就会大打折扣。

　　用什么来检验教育实践活动的成效？一是即知即改拿实绩，二是为民务实清廉求长效，二者的根子是群众满意。做到这一点，关键是切实整改。市委书记孙春兰前天在教育实践活动领导小组会上强调，要把专题民主生活会作为一个新的“开端”，以高度的思想自觉和行动自觉，抓好整改落实、建章立制环节各项工作，确保教育实践活动善始善终、善做善成。这个要求的核心内涵，就是将民主生活会的高质量落到解决问题的务实举措和实际行动上，将查摆问题、深刻剖析的思想洗礼升华为干事创业的自觉性与能动性，将活动中收获的精神财富转化为做好实际工作的内生动力。

　　扎扎实实搞整改，要对前段工作认认真真“回头看”。看什么？看学习教育是否扎实深入，看查摆问题是否到位，看自我剖析是否深刻，看是否真正开展了批评与自我批评，看是否有实质性的整改举措，看是否做到了边学边改、边查边改。对照中央要求，对照群众期盼，通过“回头看”，真正看出问题、找到差距，工作不足的要补课，力度不够的要加把火，走了过场的要坚决返工重来。进一步完善整改方案，从改什么到怎么改，从负责人到时间表，都要清清楚楚，让人心明眼亮，贵在简明具体，贵在重点突出，抓主要矛盾，请群众监督，一项一项对号，一个一个清除，以更大力度解决“四风”问题。

　　离开制度机制这个保障，改作风就可能成为“一阵风”。所以，要发挥体制机制持续长效、稳定刚性的激励和约束作用，坚持边查摆、边整改、边规范，既解决突出问题，又建立长效机制，用制度固化作风建设的成果。同时严格落实制度，维护制度的严肃性和权威性，使制度成为硬约束，做到制度面前人人平等，执行制度没有例外。

　　扎扎实实搞好整改，必须结合当前工作。在美丽天津建设中，围绕实施一号工程、防治大气污染、提高城镇化质量、打造京津“双城记”、提升城市文明程度等，找问题、定措施、下担子、落责任；在加强体制机制创新中，结合提高发展质量效益、建设服务型政府、激发创新创造活力、充分释放改革红利等，找薄弱环节，抓突出问题，整体推进，重点突破；在改善和保障人民生活上，倾听民声、集中民智，从群众最关切、反映最强烈的问题入手，多做雪中送炭的工作，让各项目标措施真正反映民愿、体现民意。

　　延伸阅读：

　　锤炼良好作风 激发干事创业热情——一谈以高质量民主生活会扎实推进教育实践活动

　　公仆就是为民 珍惜群众信任——二谈以高质量民主生活会扎实推进教育实践活动