整改就是要抓实抓细

　　上海市第一批开展群众路线教育实践活动的单位，陆续已召开了民主生活会。这些民主生活会开得严肃认真，在通过批评与自我批评查找问题、剖析原因方面有深度、有成效。但是，开好专题民主生活会只是一个好的开端，关键在于解决问题。真正要把“四风”突出问题解决好，是很不容易的事。教育实践活动进入整改落实、建章立制环节，要善始善终、善做善成，关键就看整改落实能否真正解决问题、取得实效。抓好这一环节工作，要按照习近平总书记强调的“抓住整改落实和建章立制两个关键”的要求，认真贯彻中央教育实践活动领导小组会议精神，紧密结合上海实际扎实推进。

　　我们要高度重视解决实际问题，特别是群众反映强烈的“四风”突出问题，这是整改落实、建章立制环节的重要着力点，也决定整个教育实践活动的成效。解决问题，关键要有一个清晰可行的整改方案。方案做得好不好，内容实不实，制订得细不细，决定方向是否跑偏，行动是否到位，成效是否扎实。这就要求我们，制定整改落实方案，一要有的放矢，不放过一个问题。对查摆出来的问题，不论是单位的问题、班子的问题还是个人的问题，都紧盯不放，逐项逐条研究，明确整改方向，落实整改措施。方案要有针对性，要围绕群众反映强烈的突出问题整改。方案要清晰具体，不能模糊笼统，清晰具体了方案就比较可行，如果模糊笼统，实施起来就会缺少可操作性。二要落实责任，对整改事项、制度建设，都要有明确的责任人、责任部门，还要有时间表，做到任务明、措施明、责任明。一定要避免“大呼隆”，如果整改责任模糊不清，整改不到位无人承担，那么最后必然是不了了之。三要让群众来检验实效。改什么、怎么改、改得怎么样，都要向社会公布，接受群众监督，以群众满意度为标准，务求改一件成一件，把整改落实做成群众满意的民心工程。