青海日报评论员：抓住整改落实和建章立制两个关键

　　群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节以来，青海省第一批开展活动的单位认真贯彻中央和省委部署，深入查摆“四风”突出问题，组织召开专题民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，取得积极成效。当前，我们要把专题民主生活会作为新的开端，以扎实有力的措施抓好整改落实、建章立制环节的各项工作，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，确保活动善始善终、善做善成。

　　群众路线教育实践，顾名思义，一是教育，二是实践。整改落实就是实践，实践就要解决实际问题。教育实践活动越往前推进，越要体现整改精神，越要彰显行动力量。只有这样，才能做到踏石留印、抓铁有痕，才能真正解决“四风”问题。习近平总书记在西柏坡调研时强调，“抓住整改落实和建章立制两个关键”，我们一定要用整改实效拧紧密切联系群众的螺丝钉，让整改落实成为教育实践活动最出成果、最见实效的阶段。

　　查摆问题、开展批评，目的是把正确的思想认识落实到实际行动上，归根结底是为了解决作风建设和实际工作中的突出问题。问题找到了，承诺做过了，广大群众在热切等待“动真碰硬”、“刀下见菜”，如果没有让群众看到实实在在的新改变、新成效、新气象，其结果必然是做戏作秀不做事，甚至以新的形式主义代替旧的形式主义，表面上轰轰烈烈，实际上依然故我，只会失信于民，而不是取信于民。我们要从实际出发，从群众反映最强烈的问题入手，制定有针对性的整改措施，从现在做起，从我做起，从领导带头做起。

　　习近平总书记指出，“党的规矩、制度的建立和执行，有力推动了党的作风和纪律建设。”这说明，制度带有全局性、稳定性，管根本、管长远，制度建设是我们践行群众路线的重要保证。深入开展教育实践活动，推进制度建设是有力抓手；巩固教育实践活动成果，建立长效机制是重要方法。惟有刚性的制度制约，才能避免改作风“一阵风”，让好的作风得到弘扬、让不良作风受到遏制。我们要把中央和省委要求、实际需要和新鲜经验结合起来，以法治思维、改革精神和创新意识抓好制度的废改立，切实提高制度建设质量，维护制度的严肃性权威性，有效巩固教育实践活动成果。

　　群众路线是我们党的生命线。只要我们科学实践立机制，真抓实干促整改，就能把坚持群众路线的理念、措施转化为党员干部日常工作中的自觉行为，内化于心，外化于行，实现作风建设常态化长效化，凝聚起推动青海跨越发展、长治久安的巨大力量。