辽宁日报评论员：批评的落脚点是纠正问题改进作风

　　辽宁省党的群众路线教育实践活动已进入召开高质量的专题民主生活会、查摆问题、开展批评阶段。民主生活会开得好不好，关键看批评和自我批评开展得怎么样。

　　教育实践活动聚焦的“四风”问题，在各部门各单位不是有没有的问题，而是多和少、重和轻、深和浅的问题，因而，在批评和自我批评中深挖根源、触及灵魂至关重要。这须有直面问题的勇气，实打实地摆问题、亮短处，有问题不可怕，可怕的是不敢正视问题，让问题积累做大；这须有积极自觉的心态，要看到批评和自我批评是党内生活的习惯，是当前和今后改进作风的必要环节，能够切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力，而不是一种束缚、一种负担。

　　开展批评和自我批评，尤须一把手带好头、打好样。一把手不主动，班子成员就会局促不前；一把手不真诚，其他人也会放“空枪”，发“哑炮”。反之，一把手有决心，大家就有信心；一把手动真碰硬，大家也能不为人情所困、不为关系所累、不为利益所惑；一把手不遮掩问题，就能形成知无不言、言无不尽的良好氛围。

　　正人先正己，照镜须素颜。自我批评时要眼睛向内、刀口向里，对问题挖掘越深入，对自己思想、灵魂的触动就越大，就越能赢得干部和群众的认可。对照镜子看清自己、查准问题，才有批评他人的资格和底气。而无论是批评还是自我批评，都不得玩什么“花样”，不能只讲一点无伤大雅的小节、抽象笼统的原则，不能将业务探讨与查找“四风”问题混淆，更不能将查找问题变成变相的夸奖，成为作秀和表演。

　　秉公心去私欲，批评和自我批评才能见真章达实效。既要反对无原则的一团和气，也须杜绝从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人。要义在于当开诚布公，有一说一，既不回避问题，又要与人为善，推心置腹，让人脸上火辣辣、心里热乎乎，让班子更团结、队伍更和谐，达到团结——批评——团结的初衷。如此真刀真枪地用、掏心见胆地用、无私无畏地用，批评和自我批评的武器才能越用越好、越用越灵。

　　批评不是目的，及时纠正问题、改进作风才是真正的落脚点。到位的批评和自我批评，既问诊又开药方，既查明症结又明确改进方案。将此方案转化为责任状、任务书，启动倒计时时间表，应是批评和自我批评的后续行动。如此将民主生活会上的“硬碰硬”，化作会后解决问题上的“动真格”，正是教育实践活动的内在要求。