山西省委第八督导组严督善导激活高校教育实践活动“一池春水”

　　山西省委第八督导组把握高校特点，在严督上做文章，在善导上下功夫，解决了师生反映强烈的600多个“四风”方面问题，激活了高校教育实践活动“一池春水”。

　　省委第八督导组肩负着太原理工大学、山西医科大学、山西师范大学、山西财经大学、太原科技大学、运城学院、山西水利职业技术学院、山西管理职业学院等八所高校的督导任务。督导组认识到，高校人才荟萃，师生思维活跃，对教育实践活动抱有较高期望。督导工作不走过场，不但要发扬“钉钉子”精神，还要创新工作思路和方法。

　　在严督上做文章，就要敢于“唱黑脸”当“包公”。从学习教育、听取意见到查摆问题、开展批评，督导组无不“严”字当头。第一环节中，严把学习教育质量关，推广了太原理工大学“理论辅导面对面，调研成果半月谈”的做法；第一环节完成后，及时组织开展“回头看”；第二环节启动前，对各高校梳理出的“四风”问题进行会诊。

　　在善导上下功夫，就要结合高校实际提供“个性化服务”。督导组深入教学科研一线，对于活动中的共性问题，及时予以督促指导。比如，在审核各高校领导班子和班子成员对照检查材料的基础上，对修改意见进行集体反馈，对如何修改进行专题辅导。

　　教育实践活动成效如何，整改落实、建章立制是关键。督导组把立说立行作为督导重点，指导各高校边学边改、边查边改。运城学院对院领导公务用车进行改革，受到广大师生欢迎。