重庆日报评论员：整改落实要防治“松软拖”

　　扎实开展党的群众路线教育实践活动、加强作风建设，关键要看落实整改是否到位。中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山近日强调，第一批教育实践活动正在进行整改落实、建章立制，这是最终检验活动成效的环节，是攻坚克难的阶段。一些地方和单位在整改中存在“松”的情绪、“软”的现象、“拖”的问题，需要引起高度重视。

　　教育实践活动是一个系统工程，加强作风建设是一个有机整体，只有前后环节紧紧相扣、层层推进、息息相关，才能确保整个教育实践活动不虚、不空、不偏。目前，第一批教育实践活动已经进入到整改落实、建章立制的阶段，整改要真正改，整改方案就是军令状、责任书。领导干部要带头改，以过硬的措施来改，以有力的约束和监督来改，坚持紧、狠、韧，不能只说不练、虚晃一枪，防止整改承诺成为空头支票。

　　从目前的情况来看，一些地方和单位存在“松”的情绪，有懈怠、松劲的思想。教育实践活动开展到现在，一些人以为把问题理出了清单，说清楚了，民主生活会也开过了，把根源剖析透了，批评与自我批评也做了，脸也红了汗也出了，把前面的环节过了一遍，就可以松一口气、万事大吉、歇一歇了。“闯关思想”滋生，就会让人不愿意再回头找差距、查问题，最终也就无助于整改落实、治病解难。这就需要我们以“紧”来治“松”。“紧”，就是要始终聚焦“四风”，找准靶子、点中穴位、切中要害，明确整改方向，始终绷紧弦。只有先找准症结，剖准原因，从群众最关心的问题、最不满意的地方抓起，坚持整改措施不过关不算完，群众不满意不算完，解决不了问题不算完，才能防止“松”的情绪影响整改落实进一步推进。

　　整改落实还存在“软”的现象。问题找到了，认识上去了，目标清晰了，措施也制定了，但要真正落到实处整改时，一些地方却成了“风来声势大，雨打地皮湿”，不敢真正亮剑出真章。对需要落实整改的问题要么自由裁量，要么高抬贵手，要么降格以求，希望大事化小，小事化了，蒙混过关。这就需要我们以“狠”治“软”。“狠”，就是要狠抓落实，标本兼治。对于要整改的问题，领导干部要带头，以过硬的措施、有力的约束和监督来改，必须在整改落实、建章立制上狠抓到底，强化督导。对整改不力、解决问题效果不好的及时约谈，问题严重而没有行动的要实行问责，才能避免“软”的现象让整改落实、建章立制无处落地。

　　整改落实还有“拖”的问题。一些地方和单位的规划方案出来了，却迟迟不给出整改落实、建章立制的时间表，等待观望，看上面怎么说，试图采用“拖”字诀来慢慢消除群众对整改落实的关注，最终悄然过关。这就需要我们以“韧”治“拖”。“韧”，就是要使作风工作常态化、长效化。只有建立长效机制，形成科学、务实、管用的制度，让教育实践活动成为制度常态，时时抓、长期抓。发现问题、限期整改、定期回访、不定期督查，才能让那些试图“拖”过关的人“拖”不动、不敢“拖”。

　　整改关键是真改，督导务必要从严。只有在已有工作基础上加加油、添把火、上上发条，不等不拖不靠，主动整改、从严整改，把整改工作抓紧抓实，坚持紧、狠、韧，才能改一件成一件，言而有信、说到做到，防止教育实践活动虎头蛇尾、功亏一篑。