中国组织人事报评论员：群众满意是最高标准

　　教育实践活动开展至今，各单位都查摆出不少“四风”问题，剖析了问题存在的思想根源，也提出了解决问题的方法。这些问题能不能最终解决，广大群众都在拭目以待，期待“下回分解”。整改落实是善始善终，还是虎头蛇尾，直接决定着整个教育实践活动效果和成效。

　　当前，一些地方的活动开展与群众期待还存在差距。有的活动紧锣密鼓，程序一步不缺，整改落实却“纸上谈兵”，停留在会议上讲讲、文件上写写；有的批评时动真碰硬，谈起问题长篇大论，而解决问题时重形式轻内容、重数量轻质量，轻描淡写、蜻蜓点水。“只闻楼梯响，不见人下来”，“光打雷不下雨”，或者“雨过地皮湿”，只会让前一阶段的努力大打折扣，让整个活动煮成一锅“夹生饭”，造成新的形式主义，影响党的公信力，甚至可能掉入“塔西陀陷阱”。

　　群众的眼睛是雪亮的、心是明亮的。党员干部“四风”的灰尘、污垢多不多，群众看得最清楚、心里最明白；整改落实是真心实意还是浅尝辄止，群众也都心知肚明。密切联系群众，不能满足于喊两句口号、发几个文件。建立血肉联系，不能满足于上面有要求了，就临时去群众中吃顿饭、节假日给贫困群众送点米肉，而是要有一种掏心窝子的真感情，靠真抓实干。

　　让群众满意，重在找准靶心、抓住要害搞整改。“脸难看、门难进、事难办、话难听”，“公款吃喝、公车私用”，“拉票贿选、跑官要官”……诸如此类的“四风”问题，群众反映最强烈、最迫切，是长期累积下来的“老大难”、“硬骨头”，属于久治不愈的“顽症痼疾”。只有把这些问题解决好了，才能保证教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场，获得群众认可和满意。

　　整改过程要让群众参与。开门搞活动、搞整改，不是开小门、开侧门，也不是开一时、开一段，而是要打开前门、敞开大门，让群众广泛参与、全程监督。在办公室冥思苦想地“找对策”、“打主意”，说出来的整改落实只能是“草鞋无泥”、根底不稳的花架子。整改之初，听听群众怎么说、怎么看，党员干部才能认识更清醒、更自觉、更主动。对查摆出的每个问题都盯住不放，整改时间表和责任人要向群众公布，做到方案透明、承诺透明、过程透明、结果透明，接受群众监督。

　　整改效果要请群众评判。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。党员干部是不是找准病根、对症下药，清除自己思想上的灰尘和行为上的污垢，切实解决群众反映强烈的突出问题，群众最有发言权、评判权。只说不练假把式，笼统地下指示、发文件，即使强调再多、要求再多，群众也不会买账。整改落实的成效要坚持群众标准，由群众说了算。群众满意的才能“销号清账”，群众不满意的要“回炉返工”。

　　“一语不能践，万卷徒空虚”。整改落实，抓而不紧、抓而不实、抓而不常，等于白抓。用自我感觉代替群众评价，群众看到的是“雷电交加”，却不见“雨润苗长”，听到的是“喊破嗓子”，却不见“甩开膀子”，落实就要落空，只会是“空中楼阁”、“竹篮打水”。因而，专项整改落实要做到准、狠、韧，切实解决制度缺位问题，以实际行动真正取信于民。

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