制度建设是确保教育实践活动取得实效的关键。然而,现在不少部门单位在建章立制上叠加过度,形式多、提法多、数量多,导致基层在贯彻时概念记不住、范围分不清、标准对不上,执行力打了“折扣”。
建立科学有序的制度体系,避免制度“繁、混、杂”,需在规范连贯上下功夫。建制前要对现有政策措施、意见办法、规章制度进行梳理规整,合适的就长期坚持,作为“硬任务”;不合适的就废止或者修改完善。建制时要积极稳妥,确保制定的政策措施、意见办法、规章制度经得起实践和历史的检验。对涉及全局性的体制机制,要上下配套联动,形成合力。建制后不能当“甩手掌柜”,应在对历年建立的规章制度清理完善的基础上,建立本级《制度汇编》,便于工作中遵循、核对,避免重复叠加。
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