盯紧“末端”问成效

　　日前，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知，指出要一鼓作气抓好第一批教育实践活动收尾工作，决不能前热后冷、虎头蛇尾，决不能自毁形象、失信于民。如何贯彻落实好这一要求？一个重要方面就是要盯紧“末端”问成效。

　　日常生活中，我们看一条水管通畅与否，一般通过向水管一端注水看另一端是否出水的方法来判断。同理，检验教育实践活动的成效，不能光看活动中间召开了多少会议、下发了多少文件、采取了多少措施，而是要沉下身子看看基层“末端”的落实成效，即党员、干部的作风是否得以根本转变，基层、群众反映的问题是否得以彻底解决，百姓的满意度是否真正提高，等等。通过这些“细枝末节”得出的结论，往往最客观、最真实。

　　有句歌词唱得好，“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓”。对于教育实践活动的成效，群众最有发言权。盯紧“末端”问成效，需要不打招呼、不圈范围、不定内容地进行满意度测评，把打分的笔交到群众手里，问问他们整改落实取得了多少成效，还有什么不足，可以如何改进，进一步查找整改落实中的“盲点”和“死角”，该补课的补课，该回炉的回炉，切实将第一批教育实践活动“收好尾”，以实实在在的成效取信于民。