让青年教师深入艺术教育基层

　　山东工艺美术学院年轻教师占到一多半，不少是一毕业就走上讲台，教学中常常容易重理论轻实践。在党的群众路线教育实践活动中，山东工艺美术学院围绕教学中心工作谋划自选动作、开展特色活动，让青年教师更多深入艺术基层，努力实现开展活动和推动工作两结合、两促进。

　　日前，山东工艺美术学院党政主要领导带队，班子全体成员、相关职能部门、教学单位负责人和部分青年教师60余人组成学习观摩组，分赴济南艺术学校、山东省文化艺术学校等单位教学观摩。在观摩现场，通过参加座谈会、亲身参与授课、接受集中培训等方式，教师们收益多多，藏族舞蹈、胶东秧歌的授课给大学教师们留下了深刻印象。学校表演专业教师沈汀说：“观摩单位的舞蹈课程安排科学，特色明显，这是我们大学所需要借鉴的。”

　　教育实践活动整改落实阶段，山东工艺美术学院认真推动解决办学中的突出问题。学校围绕教学中心，将“加强教师培训，提升教师综合素质”作为重点整改项目加以落实。建立完善青年教师常态培训机制，鼓励青年教师赴企业、基层学习锻炼；积极倡导青年教师参与社会服务项目，形成学术创新团队，使不同学术背景、不同业务专长的教师组成教学与科研集体，培养锻炼青年教师的业务能力和协作精神；定期举办教师教学能手、教学名师评选等活动，增强教育教学实践能力；实行教学与科研、创作相结合，以科研和创作促进教学的制度。

　　山东工艺美术学院院长潘鲁生表示，学校将继续围绕建设“实践教学型”设计艺术大学的目标，以获得山东省首批“名校工程”——应用型特色名校建设为契机，加大实践教学与设计教学、课程教学的衔接与研究，积极探索建立结构优化、水平高超、适应设计创意理念和设计创新要求的实践队伍的途径，强化建设“双师型”青年教师队伍，发挥青年教师在“名校工程”建设中生力军的作用。