紫阳县：建立“三项制度”力促群众路线教育活动深入开展

　　为了充分发挥组工干部深入基层积极调查研究，切实提高做好组织工作、破解发展难题的本领，力争紫阳县委组织部的基础工作有提高、重点工作有突破、特色工作有亮点、全面工作上台阶，县委组织部建立了“三项制度”，把群众路线教育活动推向深入。

　　一是着眼于强化职责，建立工作制度。建立党支部书记、组织干事例会制，每季召开一次会议。结合“大学习、大调研”、大谈话”活动，实行组工干部联系党员大户制度，每名组工干部联系5户党员大户。健全部机关干部包片联镇抓党建示范点工作制度，每名组工干部联系一个镇，定期到所包抓的镇进行党建工作指导，使包抓的党建工作在年终考核时位居前列，要求每名组工干部必须撰写2—3篇的调研文章。实行党委（组）书记、分管副职、组织政工人事干部三级工作责任机制。建立健全党的工作奖惩机制，以党委（组）书记、组织委员、组织（政工、人事）干部为重点，加大责、权、利联挂力度，把党建工作考核结果与物质奖惩、精神奖励、岗位调整、职级升降挂钩。

　　二是着眼于转变作风，建立监督约束制度。制定《组织人事干部行为规范》，推行“零差错”管理，制定考评办法，采取“建言加分，差错扣分”，上级评价与民意调查相结合的方式，考核评价干部。建立部门内部和部门外部相结合，自上而下与自下而上相结合的监督机制。在全县聘请28名政治坚定、作风正派、熟悉党建组织工作的同志担任组工干部作风监督员。设立投诉电话、意见箱，完善投诉登记、督办程序，明确对投诉事项的查处要求。选择6名党员代表和4名领导干部代表开展民主评议组工干部活动，并及时通报整改情况。

　　三是着眼于提高素质，建立学习培训制度。加强组工干部的学习培训，结合实际，制定学习计划，规定学习时间，明确学习内容，做到年初有计划，年终有总结，每次学习有方案、有记录。坚持“六个一”学习，即每天坚持读书1小时，每周坚持周五的集中学习，每月坚持在组工讲台上讲课1次，每月撰写3条组工信息，每季度完成1个调研课题，每年组织1次述学考评。建立学习考核制度，通过检查评比办法，定期交流学习体会。把教育培训作为深化拓展“三大”活动的基础性工作来抓，加大培训力度。