“深入基层开展调查研究并指导工作的时间有限，听汇报多，实地走访查看少；深入课堂、教研室、实验室、食堂、学生宿舍与师生谈心交流不够，对基层存在的问题和困难了解掌握不充分；调研座谈有时走过场，对群众反映的问题处理不及时，反馈不迅速。”
“部分干部宗旨意识淡薄，责任意识不强，对执行‘八项规定’的认识不到位。”
“少数部门、干部大局意识不强，有矛盾不协调，有问题不解决，影响整体工作的推进。”
“存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，跨校区视频会议太少,虎溪校区的教职工往往疲于到老校区送文件、参加会议。”
……
这些都是在重庆大学党的群众路线教育实践活动开展过程中，来自基层师生员工的声音。
党员干部作风怎么样，群众看得最清楚。作风改得怎么样，群众最有发言权。针对这些问题，学校领导班子深刻剖析了理论学习、政绩观、宗旨意识、党性锻炼等方面的思想根源，发扬求真务实的精神，坚持把解决突出问题作为转变作风的实际行动,深入基层，听意见、查问题、抓整改，促进了工作成效的提升和形象作风的转变。
即知即改，积极行动促成效
群众利益无小事。图书馆无线网络无法使用、食堂涨价、寝室饮水机漏水……当师生们在虎溪校区里遇到了以上类似的问题时，只要跟身边监督小组的老师或者同学反应，就能很快得到解决。这项改革措施建立了一套规范严格的奖惩制度，并扩大监督服务渠道，一改过去权责不明、推诿拖沓的状况，不仅让师生的意见和建议真正“落地”，也使得校区服务更有效率，校园环境更优美。“我记得我填的第一张表，就是反应我们学院楼底楼的绿化带长期无人维护的问题。以前我也反应了很长时间，但因为责任不清，不知道到底归哪里管。成立教师监督小组之后，结果非常惊人，上午递交了监督表，下午就有绿化单位前来整理花坛。我们学院的老师都说这效率太高了，到现在底楼的绿化带一直维护得很好，老师们也非常满意。”物理学院办公室主任魏娟说。
在党的群众路线教育实践活动中，虎溪校区管委会积极发挥教师和学生作为高校主体的作用，本着“为民务实清廉”的精神，对后勤保障服务管理体制作了改革，开展了一项让教师和学生参与监督校区服务质量，并对服务单位进行适当奖惩的改革措施。而这只是学校在党的群众路线教育实践活动中推进民主管理的一个缩影。“进一步加强师生员工参与学校民主管理，落实好‘党员专家双月座谈会’、‘统一战线双月座谈会’和‘教职工代表大会’等制度；充分发挥各学术组织和团体的作用，确保与师生相关的各项工作在决策中充分听取师生代表意见，接受师生监督，发挥各方面代表参与学校民主管理和监督的作用；加大学校信息公开的力度，增强决策执行过程中的透明度，扩大主动公开信息的内容、类别和范围……”一项项整改措施正在积极落实，让师生满意，促学校发展。
建章立制，积极推进强化监督
“办事流程复杂、效率不高，服务理念落后、工作方法简单……”这是在党的群众教育实践活动中，师生们对机关部门反映较为集中的意见。对此，学校领导班子“对症下药”，从完善便民利民措施入手，转变机关工作作风，精简校内行政审批事项，优化办事流程，完善办事指南，推行一站式服务。
学校两级领导班子，坚持开门搞活动，诚心听民声，书记校长先后多次带队到基层“摸摸底”，与教职工“聊聊天”。坚持领导带头，校级领导班子及成员带头发扬整风精神，自觉查摆问题，深刻剖析产生问题的根源，明确提出整改方向和措施；坚持即查即改，制订《党的群众路线教育实践活动整改方案》，落实了整改的具体内容、牵头领导、责任单位、进度安排等具体内容。
从党的群众教育实践活动一开始，重庆大学校级领导班子就十分重视研究出台加强作风建设的具体制度和规定，做到查摆整改问题与建章立制并行。
——厉行勤俭节约。结合中央关于《党政机关国内公务接待管理规定》学校制定了细化落实措施。严格控制“三公”经费支出，全面实行公务卡制度，压缩部门运行经费，在实现今年部门运行经费实际开支减少10%的目标基础上，明年预算再减少5%。
——改善会风文风。严控学校发文数量，加大公文电子化推进力度，实现无纸化办公，减少一次性办公用品消耗。严控会议规模，开短会，讲短话，压缩会议时间，努力推行跨校区视频网络会议，提高会议实效。严格执行会议费开支范围和标准，降低会议成本。一项硬性规定：除党委常委会、校长办公会决定召开的全校性会议外，一般不召开全校性大会，部门会议尽量合并，原则上不召开专项工作总结表彰会。充分发挥微博、手机报等新媒体的作用，切实改进新闻报道。
——加大督查督办力度。完善政令执行督查体制，建立工作问责机制。加强政令执行的督促检查，对学校作出的决定、布置的工作切实做到一抓到底，真正把学校的各项决策部署落到实处，切实巩固发展 “四风”整治成果。
活动中，针对有教师提出采矿国家重点实验室实验用房调整久拖未解的问题，校领导班子不仅在对照检查材料中作了检查，并进行了督促、协调，进一步明确了该项工作的责任领导、牵头单位和时间进度，加强了督促检查。划拨实验室日常建设250万，学校立项新建实验室面积840平方米，总用房面积达到6840平方米，达到了国家重点实验室的用房标准。今年12月10号，科技部组织专家对采矿重点实验室进行了验收,对实验室的成果、条件充分肯定。
据统计，截至2013年10月，校内各单位发文同比减少27%，已累计简化、优化办事程序97项，纸质文件同比下降24%，全校性会议同比减少20%，宣传横幅数同比下降了80%；公务接待一般安排在校内就餐，严格执行因公出国（境）费用开支规定，“三公”经费开支同比下降10%。数字变化的背后，是领导干部和机关人员作风的转变。
搭建平台，畅通沟通渠道
在2013年7月6日召开的重庆大学党的群众路线教育实践活动动员大会上，校党委书记欧可平指出，要以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业发展的强大力量，要使全校党员干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终身体力行党的全心全意为人民服务的宗旨，带头营造学风淳、教风严、作风正的优良校风，团结带领全体教职员工，提振精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，向着学校发展的既定目标迈出坚定的步伐。
校级领导班子以身作则。校级领导带头深入学部、学院、机关部处，以及教室、学生宿舍、学生食堂等,真诚听取意见、督导活动开展，并开展对照检查，制定整改时间表，扎实深入做好整改工作。截至2013年10月，校领导牵头调研45场、现场办公150余次、课堂听课60余节，书记校长信箱及时处理回复来信307件。
一级带着一级干。学校二级单位也迅速行动起来，采取集中学习教育、领导干部走基层“面对面”、落实整改惠民生等方式，坚持边学边查边改，搭建起密切联系师生的平台。
活动中，学校派出督导组，全程督导所负责二级单位的教育实践活动。督导组将办公地点、联系方式等信息及时公开，在A、B、C和虎溪校区人流集中的公共场所新设4个举报箱，并同时在举报箱上公布举报电话、举报邮箱，随时接受师生反映的各种意见建议，并将收集的信息、督导的情况及时上报。
不仅如此，重庆大学还注重发挥网络平台作用，畅通联系师生的渠道，减少中间层次，保证不堵塞、不拐弯，构建党群关系“直通车”。在学校主页开通书记、校长信箱，让基层的声音、群众的诉求及时直达领导层。同时，要求校内各单位都在单位网页上公开本单位涉及的规章制度、办事流程、具体事项负责人、联系方式、办事地点等信息，提高工作效率和服务质量。
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