弘扬宝贵经验 扎实开展好第二批教育实践活动

　　1月26日，青海省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批动员会议召开。会议系统总结了第一批活动的成效、做法和经验，深刻阐述了开展第二批活动的重大意义、目标任务和主要举措，标志着我省第二批党的群众路线教育实践活动全面启动。参加活动的单位要切实把思想和行动统一到中央精神上来，统一到省委的安排部署上来，充分借鉴运用第一批教育实践活动积累的宝贵经验，扎实开展好第二批教育实践活动。

　　我省第一批教育实践活动自去年7月启动以来，在党中央坚强领导下，省委高度重视，精心谋划，强力推进，紧紧围绕为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧扣学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，着力在吃透中央精神、把握正确方向上下功夫，着力在体现地方特色、增强活动实效上下功夫，把规定动作做到位，把自选动作完成好。通过领导带头示范，始终从严要求，注重群众参与，坚持边查边改，使党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，服务群众的能力进一步提高，取得了重要成果，有力地推进了“三区”建设。

　　搞好第二批教育实践活动，是实现改革发展稳定任务的需要，是有效改变我省基层薄弱状况的需要，是巩固扩大第一批教育实践活动成果的需要，是奋力打造青海精神高地的需要。同第一批教育实践活动相比，第二批涉及的单位和人员范围更广、领域更宽、数量更大，同群众联系更直接、更紧密，遇到的矛盾和问题更加具体复杂，任务也更加艰巨。要深刻认识到第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉。

　　开展好第二批教育实践活动，要吃透中央精神，认真落实习近平总书记“五个更加”以及对工作着力点和强化领导的要求，按照中央及我省关于第二批教育实践活动指导意见的安排，坚持主题不变、镜头不换，把工作做深做细做实。要把握目标任务，解决“四风”问题、解决关系群众切身利益问题、解决联系服务群众“最后一公里”问题；抓好衔接带动，通过上下联动、前后衔接，相互配合、共同推进，推动作风建设向纵深发展；注重分类指导，把握好梯次展开、压茬进行的总体设计，坚持区别情况、分类施策的基本方法；确立问题导向，盯住作风问题不放，坚持改革创新，把纠“四风”、转作风与深化改革紧密联系起来；坚持开门搞活动，相信群众、依靠群众，重视发挥群众的积极性；强化组织领导，落实责任、加强监督、营造氛围、统筹兼顾。

　　今年是全面深化改革的开局之年，也是落实“十二五”规划的关键之年。要深刻把握搞好活动与推进改革发展稳定的辩证关系，把开展活动与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，与落实省委十二届五次全会和省“两会”精神结合起来，与做好当前各项工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。活动有期限，作风建设没有休止符。我们要持之以恒、常抓不懈，把第二批教育实践活动抓紧抓实抓好，确保整个教育实践活动善始善终、善做善成。

　　开展好第二批教育实践活动至关重要、影响深远。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，把教育实践活动扎实开展好，为推进省委十二届五次全会确定的“坚持正确方向、全面深化改革、奋力打造‘三区’、建设全面小康”战略任务，推进党的建设新的伟大工程，实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈努力。