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江西日报评论员:向问题“叫板” 让群众“叫好”

——三论扎实有效推进第二批教育实践活动

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  干部作风存在哪些问题,群众心里最清楚;为人民服务有哪些方面没做到位,群众最有发言权。把加强和改进作风建设当作保持党同人民群众血肉联系的有效途径,必须聚焦解决群众反映强烈的突出问题,让群众见到实实在在的成效。要扎实有效地推进第二批群众路线教育实践活动,必须更加强化问题导向,向问题“叫板”,让群众“叫好”,以作风建设新成效汇聚起推动江西改革发展事业前进的正能量。

  密切联系群众,改进工作作风,如何才能踏石留印、取得实效?关键还在于抓住问题、解决问题。习近平总书记强调:“要更加强化问题导向,盯住作风问题不放,从小事做起,从具体事情抓起,让群众看到实实在在的成效。”如果不从群众最需要的地方做起,不从群众最不满意的地方改起,活动就很容易“走过场”。在第一批教育实践活动中,我省坚持以问题为导向,什么问题突出就解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,让群众看到了变化、见到了成效。第二批教育实践活动要达到预期目的,归根到底也是要落到解决问题上。为此,全省市县机关及基层干部务必要把突出问题导向、坚持聚焦“四风”当作活动的重大课题来对待,丝毫马虎不得,丝毫松懈不得。

  解决问题的前提是要找准问题,把原因分析透彻。在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上,习近平总书记详细具体地列举了市县、基层作风方面存在的问题,归纳起来有4大类25个方面。这些问题都与群众息息相关,群众反映也很强烈。围绕这些问题,大家要拿出“自我解剖”的魄力,主动对号入座,把本地本单位脱离群众、服务群众不到位、侵害群众利益等方面的问题逐个找出来。要多“照镜子”找原因。领导班子和党员干部要不怕“丑”、不怕“短”,找“病因”、触“病灶”,努力把问题产生的根源分析得更透彻、更清晰、更深入,为解决问题奠定坚实基础。

  问题找到了,原因分析到位了,就要敢于动真碰硬、对症下药,不等不靠、立行立改。强化问题导向,重在落实,难在实干。俗话说:“光说不练假把式。”一谈起问题来就“耍嘴皮子”,真要解决问题就退避三舍,不敢向问题“叫板”,这样的态度不仅换不来群众的“叫好”声,反而会造成群众的反对声。无论是班子整改还是个人整改,都要拿出“壮士断腕”的决心和“刮骨疗毒”的勇气,真刀真枪地付诸行动,确保兑现承诺。要更加注重发挥群众的积极性,坚持开门搞活动、依靠群众搞活动,组织群众有序参与、虚心接受群众评价、主动接受群众监督,真正使改进作风的成效落实到基层。只有这样,第二批教育实践活动才能成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

发布时间:2014年02月11日 13:35 来源:江西日报 编辑:田延华 打印