青海日报评论员：牢牢抓住反对“四风”这个重点不放

　　第二批教育实践活动渐次展开，如何解决市（州）、县（市、区）、乡镇（街道）领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题？怎样引导各基层党组织积极回应群众关切、切实解决关系群众切身利益的实际问题？关键在于牢牢抓住反对“四风”这个重点不放。

　　“四风”是损害党群干群关系的重要根源。通过开展第一批教育实践活动，我们深切感到，“四风”问题看得见、摸得着，最具普遍性，最为人民群众所深恶痛绝。因此，抓住了“四风”，就找准了穴位、抓住了要害，就能有的放矢、对症下药。

　　总体上看，第二批教育实践活动单位的广大党员干部长期坚守一线，联系服务群众，作风主流是好的。但“四风”问题由来已久，影响深远，基层也或多或少存在着“四风”问题，这些问题直接损害群众利益、伤害群众感情。解决基层“四风”问题迫在眉睫。

　　第二批教育实践活动要紧扣主题、明确导向，切实聚焦、解决“四风”方面存在的突出问题，在注重解决共性问题的同时，抓住不同地区、不同层级、不同类型单位的特点，找准和解决作风上存在的个性问题；要回应关切、改进作风，坚持把解决群众关心、反映强烈的切身利益问题贯穿活动始终，着力做到边学边改、边查边改，在群众家门口“一竿子插到底”，真正让群众受益；要强化基层、夯实基础，以创建服务型基层党组织为抓手，进一步加强基层党组织建设，进一步扩大党的组织覆盖和工作覆盖，创新服务载体、增强服务功能，提升每个基层党组织的凝聚力和战斗力，夯实治青理政的基础。

　　第二批教育实践活动的主要任务集中到一点，就是解决群众反映强烈的突出问题，特别是纠正发生在群众身边的不正之风。我们只有一肩扛起梦想，一肩担起责任，增强使命意识和责任担当，坚持主题不变、镜头不换，积极主动解民难、排民忧、顺民意，解决好联系服务群众“最后一公里”问题，每个基层党组织才能够成为坚强战斗堡垒。

　　这次教育实践活动，为我们清除“四风”影响创造了大的环境，提供了良好机遇。我们一定要牢牢抓住，真正把活动落实到“末梢神经”，以优良作风带动民风和社会风气的根本好转。