李学勇出席宿迁市教育实践活动动员大会时要求：努力取得人民群众满意的实效

　　2月10日下午，江苏省委副书记、省长李学勇来到第二批群众路线教育实践活动他所在的联系点宿迁市，出席该市教育实践活动动员大会。李学勇在讲话中指出，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，按照中央部署和省委要求，充分认识教育实践活动的重大意义，聚焦反对“四风”，突出“四查四治”，把宿迁市的教育实践活动高标准组织开展好，确保不虚不空不偏不走过场，确保党员干部作风明显改进，努力取得人民群众满意的实效。

　　李学勇在讲话中结合学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和参加第一批教育实践活动的体会，从为什么要开展教育实践活动、开展活动要重点把握好什么、突出解决什么样的问题、应该取得什么样的成效等四个方面，对宿迁开展教育实践活动谈认识、提要求。他说，习近平总书记的重要讲话，站在党和国家全局的高度，全面总结第一批教育实践活动的成效和经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，明确提出活动的方针原则和目标要求，对于做好第二批活动各项工作，具有重大指导意义。开展好第二批教育实践活动，要把习近平总书记重要讲话精神作为学习教育和理论武装的重要内容，深刻领会其丰富内涵和精神实质，紧密结合本地区本部门本单位实际，进一步提高对开展教育实践活动重大意义的认识。充分认识开展教育实践活动，是推进改革创新、推动全面小康建设的强大动力，是加强基层党组织建设、增强凝聚力战斗力的重要载体，是党员干部密切联系群众、解决突出问题的有效途径。要通过开展教育实践活动，使践行群众路线、加强作风建设成为党员干部的普遍自觉，使党员干部始终保持与人民群众的血肉联系。

　　李学勇指出，要牢牢把握习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出“为民务实清廉”主题，明确“五个进一步”的基本目标，用好已有的成功经验，把突出主题、贯彻总要求与宿迁改革发展、队伍建设和群众工作实际紧密结合起来，以直面问题的勇气、真转真改的行动，“查改不满意、追求更满意”，使教育实践活动的主题内涵得到彰显、核心任务得到落实，使活动开展得更加深入扎实、更加富有成效。

　　李学勇指出，教育实践活动要让群众“叫好”，必须向问题“叫板”。要强化问题导向，切实查找解决“四风”突出问题。要切实找准问题，虚心听取群众意见，真诚接受群众批评，既敞开心扉“真听声音”，又深入基层“听真声音”，真正把“四风”问题找准找实找全。要深入剖析问题，按照“四个摆进去”的要求，坚持从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律上主动深入剖析，真正把问题查深查清。拿起和用好批评与自我批评这个强大武器，真正触及问题实质、挖到思想深处。要着力解决问题，坚持边学边改、边查边改、即知即改，对查摆出来的问题要落实整改责任，明确整改时限，严格整改标准，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。要着眼长远、标本兼治，认真落实中央和省委制定的相关规定，结合自身实际抓好建章立制，推动作风建设长效化常态化。

　　李学勇强调，开展教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。要注重统筹协调，把教育实践活动与改革发展、民生改善紧密结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进。要把教育实践活动的成效体现在作风转变上，站在群众立场看问题、想问题、解决问题，将心比心、换位思考；体现在推动改革发展上，以开展教育实践活动为强大动力，紧紧围绕全面小康建设的奋斗目标，把改革创新贯穿于各领域各环节，不断增强经济社会发展的动力和活力；体现在民生改善上，多谋民生之利，多解群众之忧，持之以恒办好民生实事，着眼根本构建基本公共服务体系，让人民群众在得益受惠中真切感受到活动成效。

　　宿迁市委书记蓝绍敏、省委督导组组长郭兴华也在动员大会上讲话。第二批教育实践活动启动以来，在前一阶段先学先查先改的基础上，宿迁市委提出，切实增强开展教育实践活动的政治自觉、思想自觉、行动自觉，坚决做到即知即改、深查深改、根治根改，不断强化问题导向、群众参与、领导带头，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，真正使教育实践活动受群众拥护、让群众检验、使群众满意。（记者 陆峰）