砀山县“四个结合”突出教育实践活动特色

    在党的群众路线教育实践活动中，砀山县坚持做到“四个结合”，准确把握特点，注重突出重点，使教育实践活动更加贴近基层实际、贴近工作实际、贴近群众实际，推动学教活动扎实开展。

　　坚持把握基层实际要求与联系基层实际相结合。该县一方面严格遵守中央和省市委关于活动的指导思想、方针原则、重点任务、环节步骤，把规定动作不折不扣地做实、做到位；一方面紧密结合实际，针对不用等级、不同领域、不同对象，加强分类分层分批指导，找准需要解决的突出问题，明确具体任务和推进措施，避免大而化之、“一刀切”、“一锅煮”。同时，注重创新自选动作，抓好具有自身特色的专项整治行动，以达到教育实践活动的目的为标准，切实增强具体操作程序的灵活性、方便性和有效性。

　　坚持调动干部积极性与群众参与积极性相结合。该县充分调动领导干部和人民群众“两个积极性”，相互促进、相互激励，形成良性循环，为活动注入强大动力。活动中，党员干部自觉树立正确的态度和明确的姿态，勇于纳谏、揭短亮丑、立改立行，让群众看到自己敢于正视解决问题的决心。各镇（园区）、县直机关单位把开门搞活动贯穿始终，各个环节、各项工作都让群众参与，以群众乐于接受、易于接受的方式开展工作，依靠群众发现问题、聚焦问题、解决问题。

　　坚持严格要求与把握政策尺度相结合。该县按照教育实践活动方案的要求，真正在思想上、整改上、正风肃纪上严起来。以霹雳手段整治“四风”，把从严治党的要求真正落到实处。同时领会好政策规定，坚持正面教育为主，重在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，确保活动既不走过场，又不出偏差。

　　坚持压茬启动与扎实稳步推进相结合。围绕明白开展活动的重大意义、明白中央和省市委的重点要求、明白本单位活动的目标任务、明白对党员干部的具体要求，教育实践活动压茬部署启动。春节前，该县召开了动员大会，对活动进行统一部署。春节后，各镇（园区）、县直各单位按照规定动作，召开动员会、开展集中学习。集中学习结束后，按照实践服从质量的要求，压茬半个月左右依次安排村、社区、农村中小学、乡镇卫生院、非公经济和社会组织全面启动，以推动教育实践活动扎实稳步深入开展。