确保第二批教育实践活动不跑空 四平以“问题导向”开局亮相

　　第二批党的群众路线教育实践活动在四平市开局亮相，具有鲜明特色：紧紧抓住“问题导向”，牢牢把握求实关键，着眼解决突出问题，在各个层面查找梳理出多条各类问题，有针对性地确定一批专项整治活动。

　　按照中央和省委要求，四平在第二批教育实践活动开始前，就在基层广泛征求意见和建议，梳理出市、县、乡各级领导机关、领导班子、领导干部，以及执法监管部门和窗口单位、服务行业作风方面存在的突出问题。在2月19日召开的四平市教育实践活动部署会议上，市委书记刘喜杰将这些问题进行了归纳，包括有的下基层调研蜻蜓点水、走马观花，看到的是“设计”好的现场，接触的是“培训”过的群众，听到的是“筛选”后的情况；有的衙门风气偏重，漠视群众，听不进不同意见，甚至不按规律办事，盲目决策；有的工作没措施、事后没检查、最终没效果；有的服务不主动、不作为、慢作为，只求过得去、不求过得硬；有的作风漂浮，上级政策不精、工作底数不清、基层情况不明，唱功好、做功差；有的门难进、脸难看、事难办，服务冷冰冰、办事慢腾腾；有的执法方式简单粗暴，纪律意识淡薄，选择性执法、随意性执法等等。

　　四平市委认为，这些在准备阶段查找梳理出的问题，还是初步的、粗浅的、笼统的。在教育实践活动启动后，要进一步深入基层、深入群众、深入服务对象，全面细致地征求各方面意见建议，把各级领导机关、领导班子、领导干部，各行业、各系统及基层单位党员、干部中存在的突出问题，找准、找实、找全，并认真梳理、分析研究，找出问题存在的症结和解决途径，认真加以整改。

　　四平市委提出，要聚焦突出问题，重点落实好省委启动的“11个专项整治”。同时，随着查摆问题的逐步深入，结合本地实际情况，有针对性地确定一批专项整治活动，认真加以整改。比如，机关存在的党员干部在企业兼职、违规办企业问题，医疗方面存在的看病难、看病贵、医生收红包问题，教育方面存在的乱收费、乱办班、教师收取学生礼金问题，低保办理方面存在的虚假冒领、标准混乱问题，弃管小区基础设施破旧和服务居民不到位问题等。要做好专题研究，落实工作责任，明确完成时限，确保抓出成效。（记者 崔维利 袁松年）