新疆日报评论员：重在解决突出问题——六论再接再厉搞好第二批教育实践活动

　　坚持问题导向、解决突出问题，是党的群众路线教育实践活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键。再接再厉搞好第二批教育实践活动，必须认真解决群众反映强烈的突出问题。

　　新疆维吾尔自治区第一批教育实践活动之所以能取得重要成效，很重要的一条宝贵经验就是突出问题导向，增强针对性，以开展十项专项治理行动为抓手，自始至终着力解决问题，边学边改，边查边改，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，回应群众期盼，赢得群众信任。

　　已经启动的第二批教育实践活动更接地气，更贴近基层一线，群众的要求也更加具体，期望值也更高。因此要更加突出问题导向，注重解决实际问题，从小事做起，从具体事情抓起，真正做到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。”让群众看到实实在在的成效。

　　解决突出问题首先要把问题找准。要深化学习教育，不断提高思想认识，只有思想认识提高了，衡量的尺度严格了，才能将过去一些没有看清的问题看清楚，将过去没有引起重视的问题重视起来，也才能把问题找准。

　　针对基层实际，自治区已对第二批活动对象存在的突出问题作了“画像”，列举了政治上不够坚强和“四风”方面问题的具体表现。明确提出要把确保社会稳定作为第二批活动的硬任务，作为检验活动成效的标准，有针对性地解决政治意识不强、脱离群众、服务群众不到位、侵害群众利益和影响民族团结等五方面的具体问题。

　　在结合实际查找自身具体问题时，各部门单位要深入调研摸底，开门搞活动，要直接到群众中去，尤其到意见大、矛盾多的地方听取意见，让群众全过程参与、评价和监督。坚持把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，注意用好纪检、组织、巡视、审计、信访工作渠道反映的有关情况，这样才能找准找实突出问题。

　　查找问题是为了解决问题。问题找出来了，就要有解决问题的方法。把一个个具体问题解决好，是改进作风最有效的途径和办法。邓小平同志说过，抓党风、社会风气好转，必须狠狠地抓，一天不放松地抓，从具体事件抓起。解决政治上不够坚强和“四风”问题，就要一个问题一个问题加以解决，越具体越好。从群众最需要的地方努力，从群众最不满意的地方改起，坚决查处发生在群众身边的不正之风。

　　解决问题不能笼而统之、大而化之，要坚持思想和实际问题一起抓，大问题和小问题都不放过，方向目标一定要具体，工作措施一定要落地。要明确解决的时限目标、责任主体，能解决的马上解决，不能马上解决的想办法尽快解决，抓一件成一件，积小胜为大胜，在解决具体问题中让群众看到变化、增强信心。

　　总之，在第二批教育实践活动中，以解决问题的实际成效取信于民至关重要。突出了这个重点，就牵住了牛鼻子，就能把改进作风的成效真正落实到基层，能使整个教育实践活动不虚不空，不走过场。