吉林日报评论员：把压力传导到神经末梢

　　当前，吉林省第二批教育实践活动正在扎实开展，改进作风的实效能否扎根基层，是衡量活动成败的关键。要打通联系服务群众的“最后一公里”，就要有效传导压力，不断拧紧螺丝、上紧发条，真正将压力传导至神经末梢。

　　把压力传导到神经末梢，必须发挥领导带头作用。村看村、户看户，群众看干部。越是在基层开展活动，越要重视发挥领导干部的带头作用。领导班子一把手作为第一责任人，不能当甩手掌柜，班子成员自觉负责、主动领责，拿出向我看齐的标准、勇气和行动，自觉做到“三严三实”，当标杆、作表率、打出样，一级带着一级干，一级对一级负责，形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

　　把压力传导到神经末梢，必须加强对活动的督导。第二批活动的重要性、特殊性、复杂性和群众的热盼，赋予了督导工作更大的责任、更高的要求、更重的任务。必须扎实抓好督导工作，发挥好外力推动作用，坚持“狠、严、实”，做到严督严审、严查严管、严抓严究，形成强大的约束力，切实形成解决“四风”和不落实问题的强大动力，把中央和省委精神不折不扣地落实到活动的每个环节、每项工作中，确保活动收到实实在在的效果，让群众感到实实在在的变化。

　　把压力传导到神经末梢，必须坚持严字当头。切实将“严”作为活动的出发点、着力点和衡量标准，做到与第一批活动相比，标准只升不降、力度只增不减，坚持时间服从质量，不达目的决不罢休，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚持问题导向，切实解决群众反映强烈的突出问题，纠正发生在群众身边的不正之风，形成有效解决突出问题的重要推力。