群众满意是对落实群众路线的最好诠释

　　党的十八大提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，全面提高党的建设科学化水平。

　　群众路线作为一种科学领导方法和工作方法，是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是保持党与人民群众血肉联系，继承和发扬党的优良传统，提高做好新形势下群众工作能力的重要举措。

　　教育实践活动是一种“长效机制”，是“德政工程、民生工程”。特别是第二批教育实践活动范围更广、领域更宽、涉及部门更多，与群众联系更直接，因此，组织开展好教育实践活动，绝不能用自我感觉代替群众评价。

　　让群众满意，就要把话筒交到群众手里。民声体现民意，是否践行群众路线，群众最有发言权。我们走基层、访民情、听意见，目的就是要倾听群众真实声音。特别对群众诉求，要耐心地听、认真地记、忠实地办，真正把群众的“小事”，当成自己的“大事”，多做雪中送炭的事。

　　让群众满意，就要把脚印留在群众身边。无论是组织开展教育实践活动，还是抓经济社会发展，领导既要当好指挥员，又要当好战斗员。要学会与基层群众交朋友，扑下身子接地气、放下架子贴民心。要走出大楼、离开椅子，在田间地头、车间班组、小区楼口，与群众同学习、共提高。

　　让群众满意，就要把实事办到群众的心坎上。总结第一批教育实践活动，不难发现，那些效果好、群众满意的地方和部门，往往是以“解决问题为抓手”，紧紧抓住事关群众切身利益的主要矛盾。葫芦岛市在教育实践活动中确定要为群众办好50件实事，目的就是要下大力气解决联系、服务群众 “最后一公里”的问题，确保教育实践活动取得实实在在的成效。

　　让群众满意，就要把整治“四风”问题具体化。中央八项规定从内容到形式都相当具体，在反对“四风”过程中，容易出现面面俱到、难以聚焦、大打折扣的问题。特别是在基层，“四风”的表现都很具体，应该不论大小、全面查摆、具体到事，集中火力、对症下药。在深入调研中我们发现，基层群众反映强烈的各种祝寿宴、升学宴往来不断的问题。特别是个别乡村干部凡请必到、吃吃喝喝，家中“婚丧嫁娶”，请帖乱飞，让农民非常反感，负担不起，苦不堪言。为此，我们加大整治力度，进一步作出明文规定，通过压歪风邪气、树新风正气，改进干部作风。

　　让群众满意，就要精心设计活动载体。教育实践活动的内容很多、形式也很丰富，特别是第一批结束后，第二批活动容易“照抄照搬”，打他人之水洗澡、食他人之药治病，看似过程到位、责任落实，最终是“竹篮打水”不起作用。因此，我市从活动一开始，市委就提出“规定动作有创新、自选动作有特色”的要求，精心制定“1+8”活动方案，从顶层设计上就克服了用形式主义反对形式主义的问题。

　　这些方案突出 “一个主题”，紧扣“为民务实清廉”主题；加强“两个联系”，开展党员干部联系基层党组织和企业活动；做到“三个一线”，调查研究在一线、解决难题在一线、检验成果在一线；进行“四个查摆”，查宗旨意识“牢不牢”、查工作作风“实不实”，查精神状态“振不振”、查廉洁自律“严不严”；实现“五个促进”，促进各级干部作风转变、促进党群干群关系融合、促进科学发展、促进基层党的建设、促进群众路线长效机制的形成。

　　总之，群众路线是我们党的生命线。只有深刻领会马克思主义群众观的新内涵，把群众满意作为衡量工作的最高标准，真心实意地为群众做好事、做实事，才能提高执政能力和群众工作的能力，引领和推动经济社会的科学发展。